Representación de Trastornos y Síndromes Mentales en Ilustraciones.
En octubre del año pasado es cuando los artistas de todo el mundo dan rienda suelta a su imaginación y creatividad por medio de Inktober; se basa en realizar ilustraciones diferentes por cada día del mismo mes de Octubre.
Sin embargo, el artista americano, Shawn Coss eligió un tema algo impactante para muchas personas: representar los trastornos y síndromes mentales por medio de ilustraciones.
DÍA 1 — TRASTORNO LÍMITE DE LA PERSONALIDAD.
DÍA 2 — INSOMNIO.
DÍA 3 — TRASTORNO DE RELACIÓN SOCIAL DESINHIBIDA.
DÍA 4 — TRASTORNO OBSESIVO COMPULSIVO.
DÍA 5 — SÍNDROME DE COTARD.
DÍA 6 — TRASTORNO BIPOLAR.
DÍA 7 — TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD POR DEPENDENCIA.
DÍA 8 — TRASTORNO DEPRESIVO MAYOR.
DÍA 9 — TRASTORNO DE ANSIEDAD SOCIAL.
DÍA 10 — ESQUIZOFRENIA.
DÍA 11 — TRASTORNO DE ESTRÉS POST-TRAUMÁTICO.
DÍA 12 — ANOREXIA NERVIOSA.
DÍA 13 — AUTISMO.
DÍA 14 — TRASTORNO POR DESPERSONALIZACIÓN.
DÍA 15 — TRASTORNO DE DISOCIATIVO DE LA PERSONALIDAD.
DÍA 16 — SÍNDROME DE CAPGRAS.
DÍA 17 — AGORAFOBIA.
DÍA 18 — ESQUIZOFRENIA PARANOIDE.
DÍA 19 — TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN.
DÍA 20 — ADICCIÓN A SUSTANCIAS.
DÍA 21 — TRICOTILOMANÍA.
DÍA 22 — SÍNDROME DE MÜNCHAUSEN APLICADO A OTRO.
DÍA 23 — TRASTORNO DE PÁNICO.
DÍA 24 — BULIMIA NERVIOSA.
DÍA 25 — TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD NARCISISTA.
DÍA 26 — SÍNDROME DE ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS.
DÍA 27 — DESORDEN DE LA IDENTIDAD DE LA INTEGRIDAD CORPORAL.
DÍA 28 — TRASTORNO DE CONDUCTA.
DÍA 29 — MISOFONÍA.
DÍA 30 — DEPRESIÓN POST-PARTO.
DÍA 31 — TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA.
BONUS — TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD POR EVITACIÓN.
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De acuerdo con lo dicho sobre la naturaleza del amor, la condición fundamental para el logro del amor es la superación del propio narcisismo. En la orientación narcisista se experimenta como real solo lo que existe en nuestro interior, mientras que los fenómenos del mundo exterior carecen de realidad de por sí y se experimentan solo desde el punto de vista de su utilidad o peligro para uno mismo.
John William Waterhouse, Eco e Narciso
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Un buen día, echando la vista atrás, se dará usted cuenta de que estos años de lucha han sido los más hermosos de su vida.
8 LECCIONES QUE NOS DEJÓ FREUD.
Un día como hoy, de 1856 nació Sigmund Freud, conocido como el Padre del Psicoanálisis y una de las figuras intelectuales más importantes del siglo XX. Con más de veinte tomos, las Obras Completas de Freud nos enseñan un nuevo paradigma para el entendimiento del psiquismo, sin embargo, en esta ocasión les compartimos 8 lecciones que este importante personaje nos dejó como parte de su legado.
1. La mayor parte de lo que ocurre en nuestra vida psíquica no pertenece al mundo consciente.
Así es, gracias a Freud, hoy en día sabemos que la mayoría de los procesos que ocurren en nuestro psiquismo son imperceptibles para nosotros mismos, y cuando se dejan notar, lo hacen de forma disfrazada.
2. El ser humano no tiende únicamente a la búsqueda del placer y la felicidad.
Después de muchos años de observación y análisis, Freud alcanzó a notar que, contrario a lo que podríamos creer, no tendemos únicamente a buscar el placer. Es entonces cuando escribe uno de sus más famosos textos “Más allá del principio del placer”, en el cual explica el concepto y metapsicología de la pulsión de muerte.
3. La sexualidad humana no inicia durante la pubertad, sino desde la infancia.
Efectivamente, gracias a Freud hoy en día sabemos que los niños no son pequeños querubines insensibles a la excitación sexual. Desde el inicio de la vida el erotismo del niño es estimulado por la persona que se encarga de los cuidados del infante, inaugurando así el inicio del desarrollo psicosexual. Freud describe a los niños como “perversos polimorfos”, ya que buscan el placer sexual de diversas maneras.
4. La perseverancia lleva al éxito.
Aunque esto no aparece escrito literalmente en las Obras Completas, no cabe la menor duda de que Sigmund Freud es un ejemplo de perseverancia y disciplina. A pesar de las diversas críticas y rechazos que sufrió por parte del resto de la comunidad médica, jamás desistió en propagar los resultados de sus observaciones, ni se doblegó ante las amenazas que surgían por sus declaraciones. Como él mismo afirmó: “He sido un hombre afortunado; en la vida nada me ha sido fácil”.
5. El pasado tiene vigencia en la actualidad, olvidarlo no lo sanará.
Gracias a Freud conocemos la importancia de nuestra propia historia de vida. Las figuras importantes durante la infancia, así como el vínculo que pudimos establecer con ellos, dejarán huellas permanentes que tendrán vigencia por el resto de nuestras vidas. Olvidar aquellas cosas que nos lastimaron no ayudará a sanarlas, sólo las mantendrá alejadas de nuestra conciencia, generando efecto sin que logremos notarlo. “Recordar es el mejor modo de olvidar”.
6. El poder de las palabras.
Uno de los aportes más importantes del padre del psicoanálisis fue darle a las palabras de los que padecían algún tipo de sufrimiento psíquico la importancia que merecían, la asociación libre constituye el método principal mediante el cual podemos indagar en el inconsciente del paciente. La palabra y la escucha constituyen un elemento central en la teoría psicoanalítica.
7. “El que ama se hace humilde, aquellos que aman, por decirlo de alguna manera, renuncian a una parte de su narcisismo”.
En diversos textos Freud nos demuestra como la capacidad de amar y cuidar a los otros es un indicio de madurez psíquica, abre la posibilidad de la trascendencia y de la fortaleza psíquica.
8. Nuestros sueños son manifestaciones de los contenidos del inconsciente.
Antes de Freud el significado de los sueños se mantenía como un misterio. Tuvo la sensibilidad de explicarlos como formaciones del inconsciente, lo que permitiría a los analistas una vía regia a comprender sus contenidos a través de sus relatos en el diván. Como los sueños, los chistes, los lapsus lingues, olvidos, etc. no volvieron a ser los mismos después de Freud.
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Antes del nacimiento de un sentimiento.
La angustia, ese corte que se abre y deja aparecer lo inesperado, la visita, la noticia, lo que expresa el término de presentimiento pero en tanto pre-sentimiento, lo que ésta antes del nacimiento de un sentimiento.
Clase 6 de 1962.
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