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¿Cómo construir la paz?

Reconocer la importancia del compromiso personal en la construcción de la paz social.

Comunicar el diseño, la planificación u otros procesos del desarrollo de un servicio, utilizando herramientas TIC, considerando diferentes tipos de objetivos y audiencias y teniendo en cuenta aspectos éticos..

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Conociendo modelos de paz social

Reconocer los elementos comunes entre los ejemplos propuestos que los definen como propulsores de la paz. (¿Por qué luchan? ¿Cuál es su ideal? y ¿Cómo luchan?)

Identificar oportunidades o necesidades personales, grupales o locales          que impliquen la creación de un servicio, utilizando recursos digitales u otros medios.

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Construyendo una sociedad para todos Acerca de la paz social y personal.

Generar conciencia sobre los elementos que contribuyen en la formación de una vida social pacífica, humana y fecunda.

Conectar lo aprendido, aplicando a la experiencia y contexto propio, de una manera original y creativa.

Conocer y aplicar el método de proyecto para generar un producto que permita dar cuenta de su reflexión utilizando medios tecnológicos (Identifica una necesidad, diseña e implementa una solución, evalúa  y comunica la solución).

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Elaborar objeto que simule el funcionamiento de objetos que utilizan un tipo de energía alternativa

Elaborar objeto que simule el funcionamiento de objetos que utilizan un tipo de energía alternativa Durante esta clase los alumnos buscarán y elegirán un proyecto grupal a realizar sobre unos de los tipos de Energías renovables.

Las energías alternativas

Conocemos como energías alternativas las que también se hacen llamar energías renovables. ¿Pero energías alternativas, a qué? En lo que refiere a energía eléctrica, serían la alternativa a la contaminante energía nuclear o a las que consumen combustibles fósiles y emiten gases contaminantes.   Las energías alternativas suponen, a la vez, un reto y una oportunidad. Son una oportunidad de futuro para el planeta que ya sufre bastante a manos del hombre con las emisiones de CO2 a la atmósfera y el calentamiento global, causantes del cambio climático; son una oportunidad para enmendar, o al menos frenar, el daño hecho y son, sobre todo, una oportunidad para dejar a las generaciones venideras un mundo sostenible que no se autodestruya.

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Ser o No ser

Quienes y que somos?

R: Somos un conjunto de humanos habitando un lugar en comun

Quien soy yo?

R: Siendo sincero aun no descubro qn soy en realidad actualmente creo q soy un tipo con pelo largo

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Identificar necesidades que impliquen la reducción de efectos perjudiciales relacionados con el uso de recursos energéticos y materiales en una perspectiva de sustentabilidad.

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Identificar necesidades que impliquen la reducción de efectos perjudiciales relacionados con el uso de recursos energéticos y materiales en una perspectiva de sustentabilidad.

En una entrada de texto responda, (Con ayuda de google investigue los 3 puntos siguientes)

1.-  ¿Cuáles son los recursos energéticos más utilizados en nuestro día a día?

R:El carbon El petroleo y el gas natural

 2.-  ¿Cuáles son sus ventajas?

R:Que todos son recursos naturales

 3.- ¿Cuáles son sus desventajas?

R: Generan desechos en abundancia

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Video cuidado del medio ambiente

7 formas sencillas para proteger el medio ambiente

Cultiva tus propios alimentos. Los productos ecológicos generan menos contaminación ambiental ya que no se utilizan fertilizantes. ...

Planta árboles. ...

Ahorrar agua. ...

Separa la basura. ...

Reutiliza todo lo que puedas. ...

Conecta con la naturaleza.

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¡El planeta Tierra está en peligro y necesita nuestra ayuda!

 La contaminación, la deforestación y la pérdida de biodiversidad han aumentado excesivamente.

Cultiva tus propios alimentos. ...

Planta árboles. ...

Ahorrar agua. ...

Separa la basura. ...

Reutiliza todo lo que puedas. ...

Conecta con la naturaleza.