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Hoy hace 10 años que llegué a Tumblr. 🥳

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Happy birthday to you, Jumy! I hope birds always fly in your sky!..  Big hugs!.. @jumy-m @koshigurajumy

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Creamos nuevos escenarios dentro de una transformación educativa: ¿Cuáles? ¿Cómo? ¿Por qué? (Educación Disruptiva) –

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Juan Domingo Farnós La nueva visión de la educación que promueve el uso de la tecnología digital para facilitar el aprendizaje mediante la participación de los estudiantes, la promoción de la creatividad, fomentar el aprendizaje autodirigido, la colaboración y habilidades de pensamiento avanzado, provoca que debamos construir otros parámetros completamente nuevos de aprendizaje: -el aprendizaje…

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Estrategias para hacer que el contenido aumente la relevancia de la información para la tarea que el usuario está realizando, dentro de un aprendizaje como actividad permanente que no sólo termina ...

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Juan Domingo Farnós Imagen: Pere Marqués Cada vez existen líneas “más borrosas” entre la acumulación de datos que recibimos imputs y “el contenido” que tenemos prescrito, uniformizado…por lo que los “currículos educativos” ordenados por las jerarquías, más pronto que tarde, no solo no se podrán llevar a cabo, si no que la sociedad los “tirará”…

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RIED/Download: Horizontes digitales complejos en el futuro de la educación 4.0

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Planificación abierta de escenarios de aprendizaje personalizados y socializadores divergentes extrapolando fuerzas impulsoras inciertas y que ejercerán mayor influencia (Educación Disruptiva) –

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Juan Domingo Farnós La personalización educativa se produce cuando los estudiantes tienen una elección auténtica sobre cómo abordar un problema. Un entorno personalizado brinda a los estudiantes la libertad de seguir una línea de investigación significativa, al tiempo que desarrolla las habilidades para conectar, sintetizar y analizar información en producciones originales: — ¿Se puede llevar…

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La educación entre el metaverso y la blockchain –

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Juan Domingo Farnós Para entender lo que es el metaverso hay que entender lo que no es el metaverso: —Pensamos en el metaverso como un precursor de lo que llamamos el ambiente web, una extensión de la web actual que se traslada al mundo real". —El metaverso no es un entorno cerrado con reglas y…

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Education in the metaversity: A win-win for educators and students

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Education is ripe to be challenged, and the metaverse provides a near-perfect platform for experimentation and learning.

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Educación Disruptiva: con la Inteligencia artificial facilitamos el aprendizaje personalizado en elearning –

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Juan Domingo Farnós Realizaremos un análisis y diseño de los objetos de aprendizaje donde se incluye una instrucción personalizada. Lo anterior basado en la inclusión de las técnicas de inteligencia artificial a través de los sistemas de aprendizaje inteligentes. En este caso el sistema de aprendizaje inteligente queda inmerso como parte del objeto de aprendizaje.…

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ESCENARIOS futuros de aprendizaje: ¿La profesión docente que conocemos se vuelve obsoleta? -2–3 –

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Juan Domingo Farnós La innovación tecnológica es la creación de nuevos métodos de aprendizaje, ampliar el acceso y el conocimiento de democratización a gran velocidad. Esto plantea preguntas difíciles abordadas en el debate, a saber: -¿El nuevo conflicto con la tecnología o complementar establecen la enseñanza y el aprendizaje? -¿Cuál es el impacto en la…

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Nuevos roles del docente dentro de escenarios de reflexión y de competencias educativas –

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Juan Domingo Farnós Consideramos la participación, reflexión, colaboración, trabajo en equipo e investigación, como los aspectos fundamentales de la práctica educativa que rodean a nuestro modelo, aunque pensamos que había que aclarar qué entendemos por reflexión y por colaboración. Elconcepto reflexión, como objetivo a conseguir en la formación de los profesores, hace necesaria algunas aclaraciones sobre su significado…