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31/10/23
NOTICIAS DE ULTIMA HORA CIUDADANIA DIGITAL
驴Qu茅 es una noticia de ultima hora? -Una noticia de ultima hora es un suceso que acaba de ocurrir o que esta ocurriendo
驴C贸mo debemos reaccionar a las noticias de ultima hora? -Comprobar la fuente: Mirar si viene de una fuente ajena o un noticiero confiable -Revisar si falta informaci贸n por venir: Antes de tener una reacci贸n debemos esperar a tener la informaci贸n completa -Analizar si se presenta sesgo: Es decir que la fuente tiene su postura sobre la noticia y da la informaci贸n de acuerdo a esta
驴Qu茅 beneficios trae el ser el primero en dar una noticia de ultima hora? Para las personas: -Puede ayudarlos a ganar popularidad por ser la primera persona en enterarse -Aunque sea informaci贸n falsa los dem谩s podr铆an pensar que es real -Aprovecharse de ellas para beneficio propio es decir la persona puede utilizarlas para que le ayuden a generar ingresos o satisfacer alguna necesidad que esta tenga Para los noticieros: -Ayudan a subir el rating haciendo que generen mas ingresos -Le genera popularidad al noticiero ya que fue el primero en informarla -Ganarles a los otros noticieros, es decir se sentir谩n satisfechos porque lograron dar la noticia primero Ahora les voy a compartir algo de mi experiencia sobre las noticias de ultima hora:
驴Alguna vez he visto una alerta de noticias como esta? Si, es algo que normalmente se puede ver en los noticieros o en algunos peri贸dicos digitales o f铆sicos 驴C贸mo me sent铆 al verla? A primera impresi贸n no me genera ninguna emoci贸n aunque depende del contenido que tenga me sentir铆a feliz, triste, enojada, etc. Cu茅ntame 驴Cu谩les han sido tus experiencias sobre las noticias de ultima hora?
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驴Qu茅 es un Blog?
Es un sitio web en el cual cualquier puede publicar cualquier cosa que desee compartir con los dem谩s usuarios, como fotos, videos, noticias, y dar opiniones de temas pol铆ticos, estudiantiles, etc.
驴Cu谩l es el objetivo de un blog?
El objetivo es compartir opiniones, fotos, videos, noticias, entretener, ense帽ar y dar rese帽as a los dem谩s usuarios de la misma pagina y los mas le铆dos son los que dan informaci贸n de lo que mas le gusta a el usuario y al publico
Algunos sitios de blog son:
https://blog.hubspot.es/
https://www.blogger.com/about/?bpli=1
https://www.tumblr.com/
https://medium.com/
https://www.webnode.com/es/?utm_source=https%3A%2F%2Fwebnions.com%2F&utm_medium=affiliate
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26/09/23
Al realizar la sesi贸n numero 13 aprendimos a utilizar una nueva funci贸n, los ciclos for. Estos funcionan como un ciclo que se repite la cantidad de veces que tiene el limite como rango, en otras palabras, un contador que se va sumando por cada repetici贸n hasta el limite.
Consist铆a en automatizar el promedio de notas, haciendo que el ciclo for repita la funci贸n al ingresar una nota y se haga el promedio.
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19/09/23
En la sesi贸n numero 12 usamos un nuevo tipo de lista, las tuplas. Con estas tuplas cre谩bamos programas que nos permit铆an sacar promedios de notas y guardarlos en una tupla. Las tuplas no pod铆an ser modificadas y para hacerlo se usaba "tuplevar=list(tuplevar)".
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12/09/23
Hoy empezamos con el cuarto periodo desarrollando la sesi贸n numero 11 de Arukay, esta consist铆a en un programa en el que se creaba un men煤 de alimentos a comprar para el desayuno los cuales pod铆amos modificar y asegurar en una lista , un nuevo tipo de variable, es decir, nosotros ingres谩bamos la directriz que dese谩bamos y la cambi谩bamos a nuestro gusto.
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05/09/23
En esta clase usamos excel para construir un nuevo modelo de promedio de notas que calcula la nota final que usted saca en una materia en el bimestre y despu茅s puede calcular si pasa dependiendo si es mayor o menor a 75.
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22/08/23
En este d铆a realizamos el acumulativo de inform谩tica del tercer periodo en el cual usamos la funci贸n de "turtle" que nos permit铆a dibujar una balota de acuerdo a la edad del que ingresa a la plataforma para saber si debe presentar servicio militar.
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15/08/23
Hoy en esta clase de inform谩tica hicimos la sesi贸n numero 10, usando las funciones de "upper()", "lower()", "capitalize()", "replace(" ", " ")" y "count(" ")" para obtener el nombre e informaci贸n del usuario y llenar una base de datos, aplicando esos m茅todos para poder manipular la informaci贸n ingresada.
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08/08/23
En este d铆a hicimos la sesi贸n 9, creamos un programa capaz de dibujar figuras geom茅tricas (tri谩ngulos, c铆rculos, cuadrados o rect谩ngulos) y poder colocarles un color cualquiera recordando que Python no acepta las tildes, usamos las funciones de turtle y creamos variables que recibieran la figura a realizar y su color seleccionado.
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01/08/23
En esta clase de inform谩tica realizamos la sesi贸n numero 8 la cual consist铆a en crear un men煤 inteligente para un restaurante de tal manera que pudi茅ramos pedir lo que dese谩ramos (comida o bebida) creando variables y condicionales.
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25/07/23
En esta clase trabajamos el comando de input, que nos ayuda a ingresar un car谩cter o un numero a una variable y con esto hicimos un traductor para los n煤meros del 0 al 20, tambi茅n vimos el if y el elif que nos permiten hacer condiciones con comparativos.
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18/07/23
En esta clase utilizamos nuevos computadores y trabajamos comandos que nos permiten cambiar el tipo de datos de una variable, adem谩s, en vez de usar la terminal Linux utilizamos replit.
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11/07/23
En esta clase no fue posible ir a la sala de inform谩tica debido a que estaba en mantenimiento, as铆 que nos quedamos en el sal贸n de clases realizando actividades de crear mensajes.
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06/06/23
En esta clase, realizamos una auto-evaluaci贸n para la nota de socio-afectivo y revisamos notas para dar cierre al segundo periodo.
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30/05/23
Hoy trabajamos con comandos en excel, usando comandos para hacer operaciones con el valor de una celda determinada.
Poniendo $ $ en la letra de la celda seleccionada para hacer las operaciones de una columna.
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23/05/23
En esta clase realizamos dos actividades, la sesi贸n 5 de Arukay y el Acumulativo del segundo periodo. Al desarrollar la sesi贸n 5 se utilizaron listas y variables para poner caracteres y poder meter varios elementos en una sola variable.
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16/05/23
El d铆a de hoy realizamos la prueba saber, por lo tanto, no fuimos a la sala de inform谩tica.
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