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Analisis Literario (Javier)

FORMATO DE ANÁLISIS LITERARIO

NOMBRE DEL CUENTO

Vendrán Lluvias suaves.

AUTOR Y BIOGRAFÍA

Ray Douglas Bradbury

Nació el 22 de Agosto de 1920 en Illinois, Estados Unidos. Al terminar la secundaria en 1938, no pudo continuar con sus estudios por problemas económicos. Éste se dedicó a vender periódicos, ya que siempre estuvo interesado en la lectura y en escribir cuentos cortos en sus tiempos libres. Cinco años más tarde, dejó de vender periódicos y procedió a escribir relatos a tiempo completo.

Crónicas marcianas (1950), lo dió a conocer frente a un mayor público de personas. Este cuento era un reflejo de las emociones que sentía la población estadounidense frente a lo que parecía ser una muy probable guerra nuclear. Un año después publicó uno de sus mayores libros, “El hombre ilustrado”, y más adelante “Fahrenheit 451”.

Bradbury no sólo llevó a cabo obras de ciencia ficción, sino que también realizó obras policiacas y realistas. De igual manera realizó guiones de películas y obras teatrales. 

Debido a su participación en distintos géneros, es muy difícil categorizar a este autor en algún campo específico de la literatura. Falleció hace 8 años, en los Angeles, California. 

GÉNERO LITERARIO

Género Narrativo.

SUBGÉNERO LITERARIO:

Cuento de ciencia ficción.

MARCO HISTÓRICO-LITERARIO DE LA OBRA.

El libro se publicó en 1999 una época donde la tecnología y la guerra era popular, en ese entonces Estados Unidos y otros países ya estaban explorando profundamente el espacio y tenían también por otro lado un problema muy grande con Irak ya que en este año en Febrero Estados Unidos lanzó un ataque aéreo a Irak matando a 5 civiles. El marco histórico del libro es donde la tecnología y lo militar comienza a hacerse indispensable en el mundo.

CRONOLOGÍA

7:00 am - Suena el reloj en la casa vacía.

7:01 am - Se prepara el desayuno en la cocina mientras que una        voz repite la fecha. 

8:01 am - La voz menciona que es hora de ir a trabajar mientras que empieza a llover fuera de la casa.

8:30 am - La casa recoge la comida y limpia los platos sucios.

9:15 am - La casa comienza a limpiarse por sí misma.

10:00 am - El sol sale tras la lluvia para iluminar lo que parece ser la última casa en pie.

10:15 am - Los rociadores se encienden en el patio, haciendo llegar el agua hasta una pared de la casa donde se pueden ver las siluetas de lo que parecía ser una familia.

12:00 pm - Un perro con un estado de salud muy cuestionable debido a su falta de haber comido entra a la casa, dejando un rastro tras de él, el cual era recogido por los ratones quienes limpiaban el hogar.

El perro recorre la casa vacía mientras que el horno prepara la comida, al estar lista el perro trata de entrar a la cocina debido al olor que proviene de ella, sin embargo, al no poder entrar, comienza a correr en círculos y a falta de energía cae muerto al suelo.

2:00 pm - La casa percibe la descomposición del perro y envía a los ratones mecánicos a limpiar.

2:15 pm - El perro ya no se encontraba detrás de la puerta de la cocina mientras que el incinerador comenzó a funcionar.

2:35 pm - Mesas de bridge salieron de las paredes en el patio mientras que naipes caían hacia las mismas.

4:00 pm - Las mesas regresan a su lugar.

4:30 pm - Una serie de luces de diferentes colores con forma de distintos animales comenzaron a brillar en el cuarto de los niños.

5:00 pm . La bañera se llenó con agua caliente.

6:00 - 8:00 pm - Se colocó la cena mientras que se encendía la chimenea.

9:00 pm - Las camas empezaron a calentarse.

9:05 pm - Una voz comienza a recitar un poema para la señora Mc Clellan, quien solía ser habitante de la casa.

10:00 pm - La casa comenzó a apagarse poco a poco, hasta que una rama golpeó contra la ventana, haciendo caer una botella de solvente, la cual comenzó un incendio dentro de la casa.

Los ratones intentaron apagar el fuego, pero las reservas de agua con las que la casa contaba se agotaron.

La casa explotó y las voces se fueron apagando gradualmente.

Comienza a amanecer y de la última pared en pie se escucha una voz que antes de desaparecer da a conocer que un nuevo día está comenzando.

SINÓPSIS DE LA OBRA

La historia del escritor Ray Bradbury relata la historia de una casa abandonada que sigue en funcionamiento aún después de la ida de sus dueños, esta, gracias a las voces que se escuchan dentro de la casa, nos muestra cómo era la rutina de un día común para los que solían ser los habitantes del hogar, una familia conformada por una madre, un padre y dos hijos, cuyo único rastro que dejaron es su silueta chamuscada en la pared del patio, al terminar el día, un imprevisto causa el desmoronamiento de la casa.    

ARGUMENTO

Esta historia comienza dando a conocer el personaje principal como una casa completamente deshabitada, la cual al ser futurista y pertenecer al año 2026 tiene la capacidad de hablar y hacer distintos labores de la casa, conforme el paso del tiempo la voz de la morada dice las distintas tareas con las que los antiguos habitantes cumplían día a día a su respectiva hora, sin embargo se da a conocer que los dueños de la misma están muertos, debido a una explosión que acabó con todo menos su hogar al enfatizar que en la pared del patio, entre una delgada capa de carbón, se hallaban cinco siluetas, de las cuales se podían apreciar las personas que solían vivir ahí. Las horas pasan y la casa sigue mencionando las tareas, hasta que un perro moribundo entra al hogar en busca de alimento y al no poder entrar a la cocina muere detrás de la puerta, los ratones encargados de la limpieza de la casa recogen su cuerpo y lo incineran para mantener limpia la vivienda. No es hasta que cae la noche que gracias a el viento una rama golpea la ventana, y es debido a este golpe que una botella de solvente cae al suelo, comenzando un incendio inmediatamente. La casa comienza a alarmar a los ausentes dueños mientras hace el intento de apagar el fuego a medida que este se esparce velozmente, el intento es en vano, ya que las reservas de agua se habían agotado debido al uso de esta para sus distintas labores que desempeñaba en el hogar, la casa al quemarse casi por completo explota y de la última pared restante entre los escombros se escucha la voz de la casa anunciando el comienzo de un nuevo día.

PERSONAJES, TIPO Y DESCRIPCIÓN DE CADA UNO

Reloj- principal: éste solo aparece mediante sus diálogos. Es una especie de alarma que va mencionando la hora y recordatorios de la familia que habitaba la casa.

Robots /maquinas- secundarios: éstos realizan las tareas de la casa, como por ejemplo la limpieza y comidas.

Perro, hombre, mujer, niño y niña- incidentales: El perro era el único sobreviviente de la historia, el cual muere de hambre dentro de la casa. Los demás personajes solo se aprecian mediante sus siluetas que quedaron plasmadas en la pared exterior al momento de la explosión.

TEMAS Y PROBLEMÁTICA DE LA OBRA

Los temas que abarca esta historia son un posible futuro post -apocalíptico donde la humanidad sufrió una guerra tan grande que extinguió por completo a todos los seres humanos. La problemática se basa en una idea de consumo, poder, extinción, y destrucción, causado por los problemas políticos que los humanos llevamos a cabo, ejemplos de estos serían la primer guerra mundial junto a la segunda guerra. 

TIEMPO

Tiempo cronológico: horas, lineal.

Tiempo histórico: futurístico, en el año 2026.

Tiempo ambiental: Lluvia, sol, fuego, calor y viento. 

Tiempo gramatical: pasado.

ESPACIO

La historia se desarrolla en la única casa futurista sobreviviente a la explosión nuclear.

RECURSOS LITERARIOS

RECURSOS FORMALES: "la casa estaba desierta" .-hipérbole.

"El horno del desayuno emitió un siseante suspiro" .- Personificación. 

"Las tostadas duras como piedras" .- Hipérbole.

"Los arrastró a una garganta de metal que después de digerirlos los llevó al océano distante" .- Sinécdoque.

"Salieron disparados los ratones mecánicos" .- Hipérbole.

"Los surtidores del jardín giraron en fuentes doradas llenando el aire de la mañana con rocíos de luz" .- Metáfora 

"El agua golpeó las ventanas de vidrio" .- Personificación.

"La casa era un altar con diez mil acólitos, grandes, pequeños, serviciales, atentos, en coros.".- Hipérbole 

"Los ratones de cobre salieran como rayos" .- Metáfora. 

"Salieron murmurando suavemente como hojas grises arrastradas por un viento eléctrico" .- Metáfora 

"las mesas se plegaron como grandes mariposas" .- Metáfora 

"Los platos aparecieron y desaparecieron como manipulados por un mago" .- Metáfora

"y petirrojos que vestirán plumas de fuego, y silbaran en los alambres de las cercas" .- Metáfora

"A nadie le importará, ni a los pájaros ni a los árboles, si la humanidad se destruye totalmente;y la misma primavera, al despertarse al alba, apenas sabrá que hemos desaparecido" .- Personificación. 

"Las bombas vomitaron agua desde los techos" .- Metáfora.

"Diez millones de chispas furiosas" .- Hipérbole.

"El fuego retrocedió como un elefante que había pisado una serpiente muerta" .- Sinécdoque

"Pero el fuego era inteligente" .- Metáfora 

"revelando los alambres, los nervios, como si un cirujano hubiera arrancado la piel para que las venas y los capilares rojos se estremecieron en el aire abrasador" .- Metáfora 

RECURSOS DEL CONTENIDO: Descriptivo, imaginativo, futurista, melancólico y triste.

FIGURAS LITERARIAS:

Ø  FIGURAS LÓGICAS:

Antítesis:

“Los platos sucios cayeron en una máquina de lavar y emergieron secos y relucientes”.

Ø  TROPOS:

Metáfora:

“El suave rociador llenó el jardín de luces que caían”.

“Mientras las ratas de agua se escurrían y chillaban desde las paredes”.

            Símil:

“Las mesas se plegaron como grandes mariposas”.

Ø  PINTORESCAS: 

Cronografía:

“La lluvia caía sobre la casa vacía, despertando ecos”.

��           Topografía:

“Llenando el aire suave de la mañana de ondas brillantes”.

“La casa se había quemado en forma pareja y había desaparecido la pintura blanca”.

            Prosopografía:

“El perro, antes enorme y fornido, en ese momento flaco hasta los huesos y cubierto de llagas”

Ø  PATÉTICAS:

Hipérbole:

“La casa era un altar con diez mil asistentes”

VOCABULARIO

Acólito: persona que depende de otra

Okapi: mamífero artiodáctilo rumiante de pelaje pardo rojizo, con la cabeza blanquecina y los muslos con franjas horizontales;

es de costumbres nocturnas y vive en bosques del África ecuatorial.

Altillo: armario que se construye rebajando el techo, o que está empotrado en lo alto de una pared, o sobre otro armario

Escotillones: puerta que se encuentra en el suelo 

Linóleo: Material fuerte e impermeable, formado por un tejido de yute cubierto con una capa de corcho en polvo amasado con aceite de linaza que se emplea para cubrir los suelos

Bibliografía:

Ruiza, M., Fernández, T. y Tamaro, E. (2004). Biografia de Ray Bradbury. En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica en línea. Barcelona (España). Recuperado de https://www.biografiasy vidas.com/biografia/b/bradbury.htm el 1 de febrero de 2020.

Bradbury, R. (2020). Vendrán las lluvias suaves, de Ray Bradbury. Retrieved 2 February 2020, from https://www.isliada.org/relatos/vendran-las-lluvias-suaves/ 

     Como equipo hemos llegado a la conclusión de que el autor, mediante este cuento de ciencia ficción, quiso darle una vaga representación a un futuro distante, ya que le dio vida a un evento apocalíptico muy peculiar desde el año de 1950 en su libro de crónicas marcianas. Fue una forma de expresar las preocupaciones de la sociedad de esa época frente a la posible guerra nuclear. Pero a pesar de ser un evento que estaba sucediendo en realidad, Ray Bradbury le dió la fecha futurística del 2026, una fecha cercana a nuestra realidad, pero lejana en cuestión de la tecnología propuesta en éste.

¿Desde qué lugar teórico-conceptual se puede pensar al arte como discurso? 

Es desde el marco histórico que se puede pensar al arte como un discurso, ya que es gracias a este a que en primer lugar el autor/escritor de la obra haya tenido la inspiración en crear dicha obra.  

¿Qué permitiría especificar conceptualmente al discurso del arte como discurso estético?

Es el arte en construcción simbólica, tanto las diferentes inflexiones emocionales del ser humano, y estos se representan por palabras, colores, sonidos y territorios de las formas. 

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Analisis Literario (Juan José)

FORMATO DE ANÁLISIS LITERARIO

NOMBRE DEL CUENTO

Alfonsina

AUTOR Y BIOGRAFÍA

Juan Lorenzo Collado Gomez

Es un escritor Español, finalista del V certamen de poesía en el 2013, publicó su libro de “Alfonsina” en el 2017. En esta obra habla de la vida de la poeta Alfonsina Storni

GÉNERO LITERARIO

Narrativo

SUBGÉNERO LITERARIO:

Poetica

MARCO HISTÓRICO-LITERARIO DE LA OBRA.

Es la historia de la poetisa que se suicidó metiéndose al mar en la época de 1892 a 1938. 

CRONOLOGÍA

Poetisa de origen suizo nació en 1892 y muere en Mar de Plata, Argentina en 1938. Por ahogamiento

SINÓPSIS DE LA OBRA

Narra de manera breve y nostálgica la vida tormentosa de Alfonsina Storni y describe de forma bella la historia de su suicidio al referirse al mar en el que ella se ahogó. 

ARGUMENTO

Es la percepción descrita por el escritor sobre la vida de ella y su forma de escribir y su sentimiento ante la soledad de su amado que la llevó a la muerte. Todo ello con metáforas que expresan el alma sensible de esa famosa poetisa hispanoamericana,. 

PERSONAJES, TIPO Y DESCRIPCIÓN DE CADA UNO

Alfonsina, una mujer que trabajó desde muy joven para evitar problemas economicos, No era una mujer muy agraciada, tuvo una relación informal con el escritor Horacio Quiroga. 

TEMAS Y PROBLEMÁTICA DE LA OBRA

El enfrentamiento ante una sociedad machista al mismo tiempo de su decepción ante el mundo por ello.

TIEMPO

es un tiempo ambiental enfocado en la lluvia y el frío

ESPACIO

Lugano, Suiza y San Juan,  Argentina  

RECURSOS LITERARIOS

RECURSOS FORMALES: La forma de cuento que tiene atras una narrativa histórica para lo que usa metáforas 

RECURSOS DEL CONTENIDO: Historia, descripciones y para narrar el contenido usa prosa poética. 

FIGURAS LITERARIAS: 

Ø  FIGURAS LÓGICAS: Su narración sigue un orden desde su inicio hasta su desenlace. 

Ø  TROPOS: En forma de divertimento.

Ø  PINTORESCAS: La referencia del mar ante su muerte

Ø  PATÉTICAS: La descripción de su muerte.

Discurso del Arte 

El cuento narra la vida de la poetisa suiza Alfonsina Storni una escritora que se crió en Argentina, ella tuvo una infancia muy difícil por la ausencia paterna desde temprana edad, y también por que desde sus trece años se dedicó a lo que es el teatro y de ahí surgió su pasión por los poemas, su vida amorosa no fue de las mejores ya que tuvo un hijo de un hombre que no la amaba, después llegó su amante el poeta Horacio Quiroga con quien no compartió nada más que un amor pasajero, que después de un tiempo se suicidó, causándole a ella un dolor tan inmenso que la llevó al suicidio.

•1) ¿Desde qué lugar teórico-conceptual se puede pensar al arte como discurso?

"Las teorías críticas del discurso aspiran a develar los mecanismos mediante los cuales se construye y legitima el poder a través del discurso, apelando a recursos epistémicos y métodos de análisis diversos (semiótica, comunicación,sociolingüística, poética, psicolingüística, entre otros). Pero enfocadas mayormente al discurso oral o escrito, las teorías críticas del discurso se han visto en la necesidad de ampliar su marco de referencia discursiva a la imagen que juega hoy un papel determinante en la reproducción de la dominación; de ahí que el enfoque teórico-metodológico de la semiótica discursiva centre su atención en el discurso como materialidad contextualizada y multimodal." Dra. Vivian Romeu

•2) ¿Qué permitiría especificar conceptualmente al discurso del arte como discurso estético?

En el cuento que habla sobre la vida de la poetisa suiza Alfonsina Storni. El cuento transmite las emociones claramente al crítico durante la narrativa. El lector puede entender perfectamente desde su nacimiento hasta su suicidio de dicha persona. Esta pequeña narrativa crea empatía para el lector. Es ahí donde demuestra el escritor el arte y la estética del cuento. 

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Carmen: "L'amour est un oiseau rebelle"

Reseña Critica:

El objetivo de este teatro es demostrar que cuando una mujer está enamorada, da igual que el hombre no lo esté siempre conseguirá lo que quiere. La teoría de esta es que la mujer es muy sabia e inteligente. La ópera representa la segunda guerra mundial, donde una empleada de la limpieza se enamora de un militar, tiene una estructura de ópera y de canción, la expresión del militar es de sorpresa ya que no se espera que una mujer le diga esas cosas y la expresión de ella es de atrevida y que le da igual todo. Produce un efecto de amor en las personas. La iluminación de la escena da una sensación de estar a plena luz del día, la música es principalmente de violín y está adaptado a diferentes idiomas y diferentes culturas pero el trasfondo siempre será el mismo. El estilo de la obra es muy clásico y elegante. Los actores de son muy característicos, ya que saben cómo hacer para que la gente esté constantemente pendiente de la protagonista pero sin que se vea aburrida. La ópera de Carmen está en un tema alemán, ya que está ambientada en la segunda guerra mundial y con los soldados alemanes. En la ópera de Carmen se encuentran diferentes figuras literarias como por ejemplo el polisíndeton y la anáfora. Lo que yo opino de esta obra es que es una clásica y muy importante para la historia del arte. Y que representa una época muy difícil de la historia pero sin embargo lo es expresada como algo normal y bonito.

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Conclusión de la historia de las artes

Al elaborar esta actividad aprendimos que todas las artes (música, literatura, teatro y danza, cine, escultura, pintura y arquitectura) van cambiando a través de los años. Las artes van evolucionando de acuerdo a la actualidad, se implementan cada vez más sistemas y técnicas como por ejemplo la sostenibilidad de los edificios o medidas contra terremotos o diferentes desastres naturales en arquitectura o una música más agradable hacia nuestros oídos para mantener en una muy buena condición las obras y que las siguientes generaciones puedan seguir apreciándolas. Cada vez más artistas salen a la luz demostrando o expresando sus ideas sobre la sociedad o sobre cualquier cosa que salga de su imaginación que pueden llegar a cambiar la manera de ver el arte hoy en día, no obstante los arquitectos, escultores y artistas del pasado han hecho que el arte hoy en día sea lo que es, una forma de expresar lo que sientes sin herir a nadie, una forma de crear tus sueños y dejar ir tu imaginación en un solo cuadro. Todos los equipos mostraron con claridad su punto de vista y demostraron un amplio conocimiento del tema que estaban exponiendo. Los equipos que se dedicaron a hacer las preguntas  que anteriormente habían planteado y demostraron tener interés en los temas, y pusieron su parte para hacer de estas exposiciones una obra de arte. Cada año se crea y se aprende algo nuevo. 

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Glosario: Lenguaje de Forografía, Cine y Artes Digitales

Juan José Sierra A01411916

Javier Alejandro Guajardo A01411938

Hugo Behar A01412053

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Glosario Lenguaje de fotografía, cine y artes digitales

En este sway, podemos ver las diferentes palabras clave para el lenguaje de fotografía, cine y artes digitales, conociendo estas palabras podemos aprender de una manera más rápida estos términos y de una manera más ordenada.

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