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La privacidad digital de los niños, “El Sharenting”
El "sharenting" se refiere a la práctica de compartir información y contenido relacionado con los hijos en las redes sociales y plataformas digitales. La privacidad digital de los niños en este contexto es un tema importante, ya que implica la protección de su información personal y su derecho a la privacidad.
Contexto:
El "sharenting" se refiere a la práctica cada vez más común de los padres de compartir información, fotos y videos de sus hijos en las redes sociales. Este fenómeno plantea una serie de desafíos en torno a la privacidad digital de los niños y adolescentes. Por un lado, el "sharenting" pone en juego los derechos digitales de los menores, como su privacidad y su identidad digital. Esto se debe a que los padres comparten contenido sobre sus hijos sin su consentimiento, lo cual puede tener consecuencias a largo plazo para el desarrollo y la autonomía de los niños.
En la era digital, la protección de la privacidad de los menores de edad se enfrenta a una serie de riesgos derivados del "sharenting". La exposición de información personal, la pérdida de control sobre su imagen y la vulneración de su derecho a la intimidad son algunas de las principales amenazas que enfrentan los niños y adolescentes. Además, el "sharenting" implica una quiebra de la privacidad y la identidad digital de los menores, ya que los padres comparten contenido sobre ellos sin su consentimiento. Esto pone en riesgo el ejercicio de sus derechos civiles y libertades, como el derecho a la privacidad.
Leyes promulgadas:
En el Perú, respecto a la protección de datos personales desde el 3 de julio 2011, se promulgó la ley N° 29733 (Peruano, 2011), mediante la cual da complemento al artículo 2 numeral 6 de la Constitución Política del Perú. De dicha disposición cabe resaltar la importancia del cuidado con los datos personales, así como los Principios rectores, como son el de seguridad y protección adecuada, con la finalidad de su resguardo a fin de evitar el uso inadecuado de los mismos; precisando que estos datos deben ser manejados en base a la regulación vigente local y de los organismos internacionales en la materia. En cuyo caso se debe dictar medidas especiales para el tratamiento de los datos personales, protegiendo y garantizando sus derechos, en atención al interés superior de los niños y de los adolescentes. Posteriormente, el 22 de octubre del 2013 (Peruano D. O., 2013) en la Ley N°30096 de Delitos Informáticos en su artículo 5 se enuncia la defensa de los niños, niñas y adolescentes con fines sexuales por medios tecnológicos. Así como las acciones en conjunto con otros países con el fin de generar medidas concretas a fin de salvaguardar las buenas prácticas de estos medios informativos y de comunicación. Esta norma, enuncia que el uso de los datos el consentimiento, debe ser otorgado de manera libre, previo, expreso e informado. Son los padres quienes deciden o no brindar el consentimiento para el tratamiento o uso de los datos de sus hijos e hijas en su representación. Sin embargo, en el Reglamento de la presente LPDP, permite de manera excepcional que los adolescentes comprendidos entre los 14 y los 18 años pueden conceder el consentimiento para la utilización de sus datos, bajo la premisa que la información sea brindada en un lenguaje comprensible por ellos y no sea necesaria la asistencia de quienes acreditan la patria potestad para ser aceptada. Tales como creación de cuentas en redes sociales, jugar por internet o compras en internet de productos permitidos.
Recomendaciones :
Concienciar a los padres: Es importante educar a los padres sobre los riesgos y las implicaciones del "sharenting" para la privacidad y el desarrollo de los niños. Esto puede hacerse a través de campañas de sensibilización, talleres y recursos informativos.
Promover el consentimiento de los menores: Involucrar a los niños y adolescentes en la decisión de compartir contenido sobre ellos en línea. Respetar su derecho a decidir qué información se publica y obtener su aprobación antes de hacerlo.
Establecer pautas y políticas: Desarrollar directrices y políticas claras a nivel familiar, escolar y comunitario sobre el uso responsable de las redes sociales y el manejo de la información de los menores.
Fortalecer la regulación: Impulsar el desarrollo de leyes y normativas que protejan específicamente los derechos digitales de los niños, incluyendo su privacidad, imagen e identidad en línea.
Promover la alfabetización digital: Enseñar a niños y adolescentes habilidades para gestionar su presencia y privacidad en entornos digitales de manera segura y responsable.
Ofrecer herramientas de control: Proporcionar a los padres y menores opciones para monitorear, limitar y eliminar el contenido publicado sobre ellos en línea.
Fomentar el diálogo intergeneracional: Facilitar espacios de discusión y reflexión entre padres e hijos sobre el uso de las tecnologías y la protección de la privacidad digital.
La clave es adoptar un enfoque integral que involucre a todos los actores relevantes - padres, escuelas, legisladores y la sociedad en general - para garantizar la protección de los derechos digitales de los niños y adolescentes.
Conclusión:
El fenómeno del "sharenting" plantea importantes desafíos en torno a la privacidad digital de los niños y adolescentes. Si bien los padres pueden tener la intención de compartir momentos significativos de la vida de sus hijos, esta práctica conlleva riesgos que deben ser considerados cuidadosamente. La exposición excesiva de información personal, imágenes y videos de menores en redes sociales y plataformas en línea puede tener consecuencias negativas para su desarrollo, seguridad y autonomía. Además, el "sharenting" puede generar problemas de identidad, acoso cibernético y la pérdida de control sobre la propia narrativa digital de los niños a medida que crecen.
Para abordar esta problemática, se requiere un enfoque integral que involucre a todos los actores relevantes: padres, educadores, legisladores y la sociedad en general. Es fundamental promover la conciencia sobre los riesgos del "sharenting", fomentar el consentimiento de los menores, establecer pautas y políticas claras, fortalecer la regulación, desarrollar habilidades de alfabetización digital y facilitar el diálogo intergeneracional. Solo a través de esfuerzos coordinados y la adopción de medidas concretas podremos garantizar la protección de los derechos digitales de los niños y adolescentes, preservando su privacidad, seguridad y autonomía en el entorno en línea.
Referencias:
Somolinos, A. Z. (2022). El" sharenting", una cuestión de patria potestad (¿ y de protección de datos?). Revista Crítica de Derecho Inmobiliario, 98(793), 2769-2784.https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8665921
Romero Fernández, L. (2024). Exposición de menores en redes sociales: el fenómeno de las “Instamamis” y el “Sharenting” (Bachelor's thesis).https://rodin.uca.es/handle/10498/33473
Azurmendi, A., Etayo, C., & Torrell, A. (2021). Sharenting y derechos digitales de los niños y adolescentes. Profesional de la información, 30(4). https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/85823
Nieto, Y. L. (2024). Los derechos de la personalidad de los menores de edad y el fenómeno del sharenting. Revista Derechos Humanos y Educación, 1(9), 63-81. https://revistaderechoshumanosyeducacion.es/index.php/DHED/article/view/164 Guevara, F. M. A. A., Peralta, E. C. O., Martínez, A. M. R., & Azcárate, L. A. D. (2022). Protección de los derechos fundamentales de los niños en la era digital. Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico., (Extra), 364-380. http://www.encuentros.unermb.web.ve/index.php/encuentros/article
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La Yacamama
Gael
La Yacamama o la Yucamama (Yuka significa agua y mama significa madre) o la Madre de Agua en Español es una figura mítica del pueblo quechua. Ella es una serpiente que vive en el río Amazonas y la leyenda de su existencia es de Ecuador. En algunas interpretaciones de la historia, ella es una protectora de la naturaleza. Sin embargo, en otros, ella es un monstruo poderoso que mata a cualquier humano en su camino.Las serpientes son una parte importante de los mitos indígenas de la región y es posible que los mitos sobre las serpientes provengan de avistamientos de serpientes excepcionalmente largas. Como el chupacabra, esa criatura propone preguntas sobre el objetivo y el uso de las leyendas. Si nosotros conocemos una explicación credible para un fenómeno, ¿necesitaremos usar una leyenda para racionalizarlo?
Al igual que muchas otras criaturas del mito que Alessandra y yo ya habíamos discutido, ella se basa en estereotipos y tropos. Sin embargo, el estereotipo o el tropo es diferente en este caso. En nuestra entrada de blog sobre la Llorona, dije que hay todos leyendas necesitan tropos que son parte de su cultura. La Yacamama es una mujer en algunas versiones de su historia y, en esas versiones, ella es la defensora de la naturaleza. En otras versiones, en una manera similar a la Llorona, la Yacamama tenta a las personas que se acercan a ella o al agua. No es una sirena en una manera sexual pero ella todavía seduce a sus víctimas. Sin embargo, eso es un estereotipo muy común. Muchas mujeres en leyendas son madres o temptadoras o los dos. Y los hombres típicamente son criaturas de la naturaleza. Ellos son defensores del mundo en algunas leyendas. Simultáneamente, ella es una defensora y una sirena, una protectora y una madre.
La Yacamama es muy especial porque ella puede invertir los roles de género. Ella es un ejemplo de la mezcla de roles de las leyendas en la sociedad. En mi opinión, personajes como la Madre de Agua son muy importantes para la descripción de mujeres en la cultura del mundo. Necesitamos enfatizar mujeres en nuestras historias.
¡Gracias por leer!
Gael
Recursos:
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Alessandra Agopian
La Yacamama (o Yacumama) es el mito de una gran serpiente de agua de 200 pies de largo con cuernos que puede tragarse a un ser humano entero. De los cuentos quechuas, su nombre significa: yaku "agua" y mama "madre", por lo que a la serpiente también se la conoce como la madre del agua y de la vida marina. La Yacamama vive principalmente en el río Amazonas y sus canales, y muchos chamanes locales dicen que la serpiente viaja a un lugar llamado Río Hirviente. La leyenda dice que la serpiente puede chupar cualquier ser vivo que pase a menos de 100 pasos de ella, y que la Yacamama puede transformarse en una bella mujer para llevar a sus presas al agua. La gente local toca una caracola antes de entrar a 100 pasos del río para ahuyentar a los Yacamama.
Los indígenas de los bosques amazónicos dicen que la serpiente escupe enormes olas de agua para ahogar a su presa y la Yacamama puede comerse a su presa entera. Muchos pescadores y sus barcos han desaparecido sin dejar rastro, y la gente dice que después de comer se escucha un silbido y un escalofrío. Los ruidos demuestran que la serpiente está satisfecha. Aunque no hay avistamientos confirmados, existe una historia donde dos hombres intentaron matar a la Yacumama. En el siglo XX, los hombres pusieron un explosivo en el agua para matar a la serpiente. Si bien el explosivo no mató a la Yacumama, sí la enfureció mucho.
Como dijo Gael, tenemos muchas publicaciones sobre criaturas similares como la Yacumama. Escribimos sobre La Llorona y El Chupacabra. Esas historias tienen especificaciones similares a las de Yucamama. La Llorona es la historia de una mujer que llora y atrae a la gente al agua para ahogarla. La gente dice que es porque su amante la traicionó, por lo que ahogó a sus hijos y está maldita a vagar para siempre por la tierra en busca de ellos. Como dije, la Yucamama puede tomar la forma de una hermosa mujer que atrae a la gente al agua, como la Llorona. Esta comparación muestra un tema común en los cuentos populares. Las mujeres son seductoras y sólo conducen a la muerte y a la desgracia. Evidentemente, este estereotipo es muy dañino y misógino. Creo que el estereotipo obliga a las mujeres a encerrarse en una caja y un personaje, en lugar de permitir que sean personas complicadas y reales. Sí, algunas mujeres hacen cosas malas, pero también lo hacen algunos hombres, y considerar a las mujeres como las únicas villanas es sexista y enojado.
Hay muchos estereotipos como este en los cuentos populares, pero también en los medios modernos. El blog de Alex y Antwone trata sobre telenovelas y en sus publicaciones hablan de estereotipos comunes. Uno de esos estereotipos está basado en el género. Entonces, puedes ver que todavía existen tropos sexistas.
Las similitudes con el Chupacabra son que las criaturas son animales que causan muertes inexplicables. Creo que la idea de una muerte inexplicable es lo que origina en primer lugar los mitos del Chupacabra y la Yucamama. La gente necesita algo en qué creer, porque no saber las cosas da miedo. Personalmente, si la gente desapareciera sin dejar rastro o muriera con la sangre succionada, intentaré explicarlo de cualquier forma. Entiendo por qué se crearon los mitos.
La Yacumama es similar a muchos otros mitos y, de hecho, tiene interesantes connotaciones bíblicas. Una serpiente que toma forma de mujer me recuerda a Eva y la Serpiente. De todos modos, la Yacumama tiene potencial para ser enmarcada como la protectora de la vida marina, en lugar de la atacante de los lugareños en el Amazonas.
¡Gracias por leer!
Alessandra
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Por Recio Juan Carlos: "Tengo algunas amistades que me dicen son cosas a veces que las creaciones de Margarita García Alonso les ponen los nervios de punta…"
Por Recio Juan Carlos
"Tengo algunas amistades que me dicen son cosas a veces que les ponen los nervios de punta, me da la idea que no leen otras intenciones más primordiales, se deconstruye lo simbólico para proyectar lo emocional desde un carácter pragmático de los instintos que afloran según la circunstancia, de modo que en esta avalancha de creaciones de Margarita García Alonso, he visto de todas las variables, ternura o violencia o ambas, recursos de misterio, universos paralelos, existenciales dados como sutilezas y desborde, insinuaciones ante el miedo, mecanismos de autoagresión, empatía con lo vulnerable, amparo y desamparo, humor negro, burla y casi siempre representatividad del anti héroe. Nada, no me pagan por decir lo que pienso pero igual lo brindo como antídoto contra la vastedad de la chatarra que se interpone entre el mal grafiti, los malos dibujantes y la revolución de la IA con abuso y mal uso del sentido común, ante todo porque un arte visual que no se asuma como disparo, es ataúd vacío para una tierra baldía."
gracias, Juan Carlos, lo ûnico penoso es el silencio, me encantarîa que comentaran hasta abrumarme, las creaciones son intercambio y solo contigo encuentro esa sinceridad y ternura de que ves, y dices como un bendito, abrazo grande.
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Se llevó a cabo el 10 de septiembre de 1993 entre la Agencia Intergubernamental para el Control de Entidades y el Clan Kodama. Es un documento de suma importancia para el devenir de las relaciones de ambas instituciones y fue clave para poner fin de manera formal y bajo juramento a las tensiones y hostilidades definitorios de sus relaciones desde mediados de los setenta. A través de este acuerdo, ambas partes se ven obligadas al cumplimiento de los compromisos alcanzados en favor de la hermandad y el bien común. Durante el largo e incierto proceso de diálogo se proporcionaron concesiones suficientes desde ambas partes como para hacer realidad dicha conciliación, todo siempre en pos del orden y el equilibrio entre pliegues, además de la seguridad de la humanidad.
Como resultado, se diseñó un código que recoge los deberes y restricciones a los que tanto agentes como chamanes están sujetos como miembros de sus respectivas organizaciones. Son normas de obligatorio conocimiento y cumplimiento.
Obligatoriedad de contar con al menos un agente y un chamán como representantes de sus respectivas instituciones en la formación de las unidades destinadas al ejercicio de misiones de campo sea cual sea la naturaleza.
Deber sobre la responsabilidad individual de agentes y chamanes acerca de a consciencia del gran poder que se posee, evitando en la medida de lo posible la destrucción y los daños colaterales. Prima por encima de todo, la seguridad ciudadana. Cualquiera que exceda sus propios límites y ponga en peligro el bien común, podrá ser condenado a muerte.
Acudir a la llamada de sus superiores cuando se les requiera, independientemente de cuál sea la situación, emplazamiento o uso horario en el que el agente o chamán se encuentre. La omisión de la misma supondrá una sanción y la reiteración el fin de su ejercicio, que podría terminar con una sentencia de muerte.
Compartir los recursos disponibles, tanto tecnológicos como rituales, que faciliten el desempeño de las funciones y objetivos comunes en defensa de la humanidad, con el fin de garantizar igualdad de condiciones y una comunicación honesta y real.
Realización de reuniones mensuales entre los altos mandos de las dos partes implicadas para analizar el progreso de sus respectivos proyectos, revisar sus objetivos y mantener una apropiada comunicación entre ellos.
Derecho a reservarse la información que no sea indispensable para la seguridad pública y que no repercuta en misiones o investigaciones esenciales.
Responsabilidad de mantener a sus respectivos agentes o chamanes bien entrenados y asegurarse la lealtad de todos ellos por el bien común y de las operaciones conjuntas.
Obligatoriedad de juzgar y sancionar a los miembros de cada organización en base a su propia normativa. Una falta leve —desobediencia, faltar a sus tareas— abrirá un expediente; una falta media —civiles heridos, filtración de información de manera involuntaria— conllevará la apertura de un expediente y una reducción del sueldo y un aumento de horas de trabajo; y una falta grave —víctimas civiles, filtración de información fundamental, traición— conllevará la pena de muerte.
Establecer un estatuto común de derechos y obligaciones de los trabajadores, si bien cada organización se encarga de ajustar a sus propios valores y condiciones algunos de sus apartados. En este acuerdo se constató que no se podrían mandar al campo de batalla a ningún agente o chamán menor de veinticuatro años.
Imposibilidad de abrir los sellos que se reparten por el mundo y obligatoriedad de protegerlos, estableciendo bases a lo largo de todos los que son de su conocimiento con agentes y chamanes que los protejan.
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Tipos de contaminación
Contaminación atmosférica
También conocida como polución, es uno de los tipos de contaminación ambiental más famosos. Se produce a causa de la emisión de sustancias químicas a la atmósfera que afectan directamente a la calidad del aire
Contaminación hídrica
Afecta a ríos, fuentes de agua subterránea, lagos y mar cuando se liberan residuos contaminantes. Este tipo de contaminación ambiental afecta directamente a las especies animales, vegetales y también al ser humano ya que convierte el agua potable en un recurso no apto para su consumo.
Contaminación del suelo
Una vez más las sustancias químicas de uso común en la agricultura intensiva son las causantes de este tipo de contaminación. Aunque no son las únicas. Las baterías (de los teléfonos móviles por ejemplo), las pilas o los vertederos también liberan sustancias nocivas que se filtran en el suelo.
Los principales afectados de este tipo de contaminación son las plantas, árboles y cultivos. Y es la pescadilla que se muerde la cola.
Contaminación acústica
La contaminación acústica se produce con cualquier ruido excesivo ya sea en proporción, frecuencia, tono, volumen o ritmo.
Además de ser muy molesto, puede provocarnos estrés, trastornos del sueño, pérdida de audición e incluso afecciones cardiovasculares. Pero también altera negativamente el equilibrio de los ecosistemas. En el caso de las aves, por ejemplo, influye en sus migraciones y ciclos reproductivos.
Contaminación lumínica
Se produce especialmente en las ciudades durante la noche y hace referencia a la iluminación artificial excesiva que emiten las poblaciones. De igual manera que la acústica, este tipo de contaminación ambiental no compromete la supervivencia de los seres humanos.
Contaminación visual
Es todo aquello que altera visualmente el paisaje natural. Hace referencia a todos los elementos que no son naturales y que nos envían estímulos visuales. Pueden ser vallas publicitarias, torres eléctricas o minas a cielo abierto.
Nuestro cerebro tiene una determinada capacidad de absorción de datos. El exceso de formas, luces, colores e información hace que no pueda procesar todos estos datos debidamente.
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¿Por qué una biblioteca?
Por que creemos en el uso de la palabra, no sólo oral sino también escrita. Su poder de circulación, de socialización ideas. Porque una biblioteca es una invocación a la búsqueda: la búsqueda de un libro que te zumba en el oído, que alguien te recomendó y lo querés chusmear; la búsqueda personal de ideas, de formarse, de entretenerse, de aprender y fantasiar; la búsqueda de un archivo personal, interpersonal, social y político. La búsqueda de interpelaciones posibles.
Nos gusta pensar en las bibliotecas como librerías, pero con la salvedad de que existen por fuera de las relaciones de mercado. Librerías sin propiedad privada, donde los libros son comunitarios, sociales, se despojan de su calidad de mercancías y dejan de pasar de moda. Donde también existe la variedad, la diversidad, la potencia de lo desconocido, la posibilidad de lo inesperado... En rebeldía con un mercado editorial, una industria del libro y una economía política en general que reduce la porción de la sociedad que puede acceder a la materialidad de la palabra escrita.
Una biblioteca, históricamente, atiende a la necesidad social del acceso democrático no sólo a la información (porque eso te lo resuelve Internet), sino sobre todo a los diversos conocimientos, a la literatura y al arte impreso, a los saberes de los que todes somos portadores. Una biblioteca es, entonces y en potencia, un centro de socialización de esos saberes, que abraza todos a los géneros literarios y todas las áreas del conocimiento.
Creemos en el poder de la lectura. La lectura implica un abrir la cabeza para torcer los destinos que nos asigna la inercia del orden social existente, ¿qué sería de nosotres sin lo que hemos leído a lo largo de nuestras vidas? Entendemos la lectura como un intercambio de saberes genuino y vitalizante: leer es escribir, porque los textos conversan entre sí a través de nuestra práctica y de nuestra subjetividad lectoras.
Por eso militamos la lectura como crítica y como desvío. Como desvío, porque nos corremos de ese encorsetamiento lector que entiende que hay un patrimonio a venerar, unos recursos a consumir o un capital simbólico a acumular. Al contrario, creemos que leer es en sí un ejercicio de reapropiación de lo leído: hacerlo pasar por une misme, por la propia biografía, la propia experiencia, la propia vida. Como crítica, porque frente al espectáculo cotidiano, donde se puede yuxtaponer de todo y que no deja tiempo a la reflexión, la lectura nos exige “un verdadero juicio a cada línea”. Discernir lo verdadero de lo falso.
Con la lectura aprendemos a razonar y a construir en común. Sólo hay un yo que piensa si hay un vos que responde. Esa respuesta mantiene el pensamiento en marcha, muestra las sombras, lo aún no pensado. De ahí pues, lo que desde el equipo de La Carpinchera entendemos como su vital importancia y su principal objetivo: la lectura que la biblio quiere promocionar y socializar, es aquella que permite, y hasta exige, prefigurar en nuestra vida social otros mundos posibles.
-Biblioteca Popular La Carpinchera, abril de 2023.
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ACTIVIDAD 3.2
En esta actividad debemos reflexionar sobre la importancia de la observación de dificultades de aprendizaje. Al observar desviaciones en los criterios de evaluación debe haber una respuesta en forma de evaluación formativa para superar esas dificultades.
Por un lado hay que adaptar la evaluación a las necesidades específicas del alumno siempre que esto sea posible.
Si las dificultades de aprendizaje son notorias debe trabajarse en colaboración con el departamento de orientación y los profesionales, si los hubiera, que estén tratando el problema con el alumno.
Si no se detecta acertadamente el origen de un bajo rendimiento académico, difícilmente se le puede poner solución y este se arrastrará durante el periodo de escolarización dando lugar a frustración y problemas de autoestima y autopercepción.
Basándonos en la actividad propuesta anteriormente y la lista de observación. Los items que con más frecuencia presentan un desarrollo más problemático suelen ser:
Sección de Escritura:
Dificultad para escribir con coherencia y cohesión, sin seguir una estructura lógica.
Problemas en la organización de las ideas en un texto.
Escritura de frases simples y cortas con dificultad para expresar ideas complejas.
Sección de Lectura:
Dificultad para identificar las ideas principales y secundarias de un texto.
Problemas para comprender textos con estructuras complejas.
Mala comprensión lectora NO debida a la falta de conocimientos previos del tema.
La discalculia no suele presentarse a estas alturas de la educación secundaria y quizá menos aun en itinerarios científicos.
Estas dificultades descritas anteriormente hacen referencia a procesos más complejos que exigen un mayor desarrollo madurativo e intelectual. La expresión y redacción de ideas complejas o la estructuración de ideas dentro de un discurso son competencias exigentes que pueden evidenciar dificultades o deficits competenciales que deben reforzarse.
A continuación propongo una serie de actuaciones para intervenir sobre posibles dificultades en el aprendizaje para el entorno de física y química:
Siguiendo las orientaciones generales del curso y desarrollándolas para el ejercicio de la física y la química centrándose en alguna dificultad relacionada con discalculia en los cursos más bajos de secundaria y en la parte interna de la expresión escrita que abarca habilidades muy importantes a la hora de afrontar ejercicios científicos :
Conceder importancia a la adquisición de conceptos y a la resolución de problemas frente a los cálculos abstractos, pero sin descuidar el recuerdo de hechos numéricos.
Planificar las actividades dando a los niños la oportunidad de experimentar las matemáticas en acción, aclarando el propósito de cada actividad.
Emplear períodos de prácticas breves pero frecuentes cuando se enseñan conceptos complejos.
Proporcionar experiencias múltiples mediante formas de representación diversas y materiales variados y motivadores
-Pensar en el objetivo o finalidad del texto.
-Pensar en los futuros lectores del texto.
-Determinar las características, los elementos de la tarea que se pide y los esfuerzos de su desarrollo.
-Planificación estratégica de la tarea y del texto
-Pensar en lo que se va a escribir en el texto.
1- Enseñanza de conceptos concretos: Por ejemplo, cuando se trabaja con magnitudes físicas, se pueden utilizar objetos concretos para ilustrar el concepto. Por ejemplo, se puede utilizar una pelotas de distintos materiales para enseñar el concepto de masa. También se pueden utilizar maquetas o modelos para enseñar conceptos más complejos, como la estructura del átomo.
2- Enseñanza de estrategias de resolución de problemas: En física y química, es común encontrarse con problemas que requieren cálculos matemáticos. Se pueden enseñar estrategias de resolución de problemas, como el uso de fórmulas y la identificación de variables.
3- Uso de recursos visuales: Se pueden utilizar recursos visuales como diagramas, gráficos y animaciones para ilustrar conceptos abstractos. Por ejemplo, se pueden utilizar animaciones para mostrar la estructura de los átomos. Fomentar el uso de gráficos y diagramas: En la enseñanza de la física y la química, es común el uso de gráficos y diagramas para representar conceptos y relaciones. Esto puede resultar beneficioso para los estudiantes con discalculia, ya que les permite visualizar la información de manera más clara y concreta.
4- Uso de tecnología: La tecnología puede ser una herramienta muy útil para enseñar física y química a estudiantes con discalculia ya que permite contextualizar conocimientos y mejorar la motivación intrínseca. Por ejemplo, se pueden utilizar simulaciones para enseñar conceptos como la ley de Ohm.
5- Adaptación del lenguaje: Es importante utilizar un lenguaje claro y conciso al enseñar física y química a estudiantes con discalculia. Se pueden evitar términos complicados y utilizar analogías para ayudar a los estudiantes a comprender los conceptos.
6-Refuerzo positivo: Es importante proporcionar refuerzos positivos para los estudiantes con dificultades de aprendizaje. Se pueden utilizar recompensas para ayudar a los estudiantes a sentirse motivados y comprometidos con su aprendizaje.
7-Uso de apoyos visuales: Los apoyos visuales, como los cuadros de fórmulas y los diagramas de conceptos, pueden ser de gran ayuda para los estudiantes con discalculia. Estos recursos pueden ayudar a los estudiantes a organizar la información y recordar los conceptos importantes.
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Recomendaciones para Reciclar Residuos Electrónicos de Forma Responsable
El reciclaje de residuos electrónicos (RAEE) es crucial en un mundo donde los dispositivos tecnológicos forman parte de nuestra vida diaria. La disposición incorrecta de estos materiales puede generar graves impactos en el medio ambiente, ya que contienen sustancias tóxicas como mercurio, plomo y cadmio. A continuación, te ofrecemos recomendaciones clave para reciclar tus aparatos electrónicos de manera sostenible.
1. Clasifica tus Residuos Electrónicos
Identifica los dispositivos que ya no utilizas, como teléfonos móviles, laptops, electrodomésticos o baterías. Clasifícalos según su tipo para facilitar su manejo y reciclaje. Es importante separar los equipos que aún funcionan y pueden ser donados de aquellos que requieren tratamiento especial.
2. Busca Puntos de Reciclaje Especializados
Muchos países cuentan con puntos de recolección para residuos electrónicos. Investiga los centros de reciclaje en tu ciudad o aprovecha campañas organizadas por empresas tecnológicas y municipios. Estos programas aseguran que los materiales sean tratados de manera adecuada.
3. Considera la Reutilización
Antes de desechar, piensa si puedes darle un segundo uso a tus dispositivos. Muchas veces, pequeños arreglos pueden devolverles su funcionalidad. También puedes donar equipos en buen estado a escuelas, organizaciones benéficas o personas que los necesiten.
4. Elimina Información Personal
Si vas a reciclar dispositivos como teléfonos, laptops o discos duros, asegúrate de borrar toda la información personal almacenada. Esto no solo protege tu privacidad, sino que también facilita el procesamiento del equipo en el centro de reciclaje.
5. Opta por Programas de Canje
Muchas empresas tecnológicas ofrecen programas de canje, donde puedes entregar tus dispositivos viejos y obtener descuentos en nuevos productos. Estas iniciativas garantizan el reciclaje adecuado de los dispositivos recolectados.
6. Evita Acumular Dispositivos Inútiles
Acumular aparatos electrónicos en casa puede convertirse en un problema. Haz revisiones periódicas para identificar aquellos que ya no usas y disponlos correctamente.
7. Infórmate sobre la Economía Circular
La economía circular impulsa la reutilización de materiales para reducir los residuos. Al participar en el reciclaje de electrónicos, contribuyes a este modelo, ayudando a recuperar componentes valiosos como cobre, oro y plástico, que pueden reutilizarse en nuevos productos.
8. Evita Desechar Electrónicos en la Basura Común
Nunca tires dispositivos electrónicos en la basura doméstica. Al hacerlo, los componentes tóxicos pueden filtrarse al suelo y agua, causando daños al medio ambiente y la salud humana.
Beneficios del Reciclaje Electrónico
Reducción de la Contaminación: Minimiza el impacto ambiental al evitar la liberación de sustancias tóxicas.
Recuperación de Recursos: Los componentes recuperados pueden ser utilizados para fabricar nuevos dispositivos, promoviendo la sostenibilidad.
Contribución al Desarrollo Sostenible: Fomenta una cultura de responsabilidad ambiental y ayuda a cumplir los objetivos globales en materia de sostenibilidad.
El reciclaje de residuos electrónicos es una responsabilidad que todos compartimos. Siguiendo estas recomendaciones, podemos disminuir la contaminación, reutilizar materiales valiosos y promover un futuro más sostenible. ¡Actúa hoy y únete al cambio positivo para cuidar nuestro planeta!
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¿Cuál es la Diferencia entre Reciclaje y Suprarreciclaje?
¿Cuál es la Diferencia entre Reciclaje y Suprarreciclaje?
En la actualidad, la gestión de residuos ha cobrado gran relevancia debido al creciente interés por la sostenibilidad y el cuidado del medio ambiente. Dentro de este contexto, términos como reciclaje y suprarreciclaje (también conocido como upcycling) se utilizan con frecuencia, pero no siempre está claro en qué se diferencian. A continuación, explicaremos qué significa cada uno de estos procesos y cómo contribuyen a reducir los residuos y proteger el planeta.
¿Qué es el Reciclaje?
El reciclaje es el proceso de recolectar y transformar materiales que ya han sido utilizados en nuevos productos, evitando así que terminen en los vertederos. Este proceso puede involucrar diversos tipos de materiales, como papel, plástico, vidrio y metal. Sin embargo, durante el reciclaje, los materiales pueden perder parte de sus propiedades, lo que a menudo significa que se convierten en productos de menor calidad o valor que el original.
Por ejemplo, el reciclaje de papel puede producir nuevo papel, pero este suele ser de una calidad inferior. El plástico reciclado a menudo se convierte en productos de menor calidad, y el vidrio, aunque puede reciclarse indefinidamente, requiere una gran cantidad de energía para ser reprocesado.
El principal objetivo del reciclaje es minimizar la cantidad de residuos que llegan a los vertederos, reducir la extracción de recursos naturales y disminuir las emisiones de gases de efecto invernadero que resultan de la fabricación de productos nuevos.
¿Qué es el Suprarreciclaje?
El suprarreciclaje o upcycling, por otro lado, es el proceso de transformar objetos o materiales que ya no tienen uso en productos de mayor valor o calidad. A diferencia del reciclaje, donde los materiales pueden degradarse, en el suprarreciclaje se busca añadir valor al objeto o material reciclado, creando algo nuevo que puede ser aún más útil, estético o duradero que el producto original.
Un ejemplo común de suprarreciclaje es convertir neumáticos viejos en muebles, o transformar botellas de vidrio en lámparas decorativas. Aquí, el objetivo no es solo reutilizar los materiales, sino elevar su propósito, dándoles una segunda vida de mayor valor.
El suprarreciclaje también puede ser una fuente de creatividad, ya que invita a encontrar nuevas formas de aprovechar lo que de otro modo se consideraría residuo. Además, contribuye a la sostenibilidad al reducir la necesidad de producir nuevos productos, ahorrando recursos y energía.
Principales Diferencias entre Reciclaje y Suprarreciclaje
1. Proceso y Resultado Final
La principal diferencia entre ambos conceptos radica en lo que ocurre con los materiales y en el valor del producto final:
En el reciclaje, los materiales se transforman en productos nuevos, pero a menudo de calidad o valor inferior.
En el suprarreciclaje, los objetos se reutilizan de manera creativa, aumentando su valor y dándoles un uso diferente o mejorado al original.
2. Impacto Ambiental
Ambos procesos benefician al medio ambiente, pero de diferentes maneras. El reciclaje requiere procesos industriales que pueden consumir energía y, en algunos casos, emitir gases de efecto invernadero. Aunque su impacto es mucho menor que el de producir nuevos materiales desde cero, el reciclaje no está exento de su huella ambiental.
El suprarreciclaje, por otro lado, suele ser más beneficioso para el medio ambiente porque a menudo se realiza a nivel artesanal o a pequeña escala, sin necesidad de reprocesar el material de manera industrial. Esto implica menos consumo de energía y menos emisiones, lo que lo convierte en una opción más sostenible.
3. Creatividad e Innovación
Mientras que el reciclaje sigue procesos estandarizados para convertir materiales en nuevos productos, el suprarreciclaje involucra más creatividad y adaptación. No existe una fórmula fija para el suprarreciclaje; en cambio, se trata de encontrar formas innovadoras de reutilizar y rediseñar los materiales, lo que lo hace más atractivo para aquellos interesados en la moda, el arte o la decoración sostenible.
¿Cómo Podemos Contribuir a Ambos Procesos?
Reciclar Correctamente
El primer paso para contribuir al reciclaje es separar adecuadamente los residuos en nuestras casas, escuelas o lugares de trabajo. Asegúrate de informarte sobre las reglas de reciclaje de tu ciudad o región para garantizar que los materiales reciclados sean procesados correctamente.
Involucrarse en el Suprarreciclaje
Para el suprarreciclaje, se trata de abrir tu mente a nuevas formas de usar cosas que ya no necesitas. Desde proyectos de bricolaje hasta colaboraciones con artistas locales, el suprarreciclaje es una excelente manera de reducir residuos y al mismo tiempo crear algo único y útil.
Conclusión
Tanto el reciclaje como el suprarreciclaje son esenciales para reducir la cantidad de residuos que generamos y minimizar nuestro impacto en el medio ambiente. Si bien ambos procesos comparten el objetivo de reutilizar materiales, la diferencia clave radica en cómo se transforman esos materiales. Ya sea a través del reciclaje tradicional o mediante el suprarreciclaje creativo, cada pequeña acción puede ayudar a construir un futuro más sostenible
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Te leemos las noticias aquí La comunidad Hadzabe se encuentra en la primera línea del cambio climático. Foto: Ujamaa Community Resource Team Las comunidades indígenas en Tanzania enfrentan una serie de desafíos relacionados con los derechos territoriales, desde el acaparamiento de tierras hasta la degradación ambiental. Estas comunidades trabajan incansablemente para asegurar sus derechos sobre la tierra y los recursos naturales, con el objetivo de fortalecer su resiliencia frente al cambio climático. En este contexto, Ujamaa Community Resource Team (UCRT), una organización no gubernamental liderada por pueblos indígenas, promueve la tenencia segura de la tierra y la resiliencia climática a través de enfoques innovadores. Un camino hacia la resiliencia climática para las comunidades indígenas en Tanzania Por Paine Eulalia Mako* Debates Indígenas, noviembre, 2024.- Las comunidades indígenas en Tanzania, como los maasai, barabaig, akie, sonjo y hadzabe, dependen en gran medida del acceso a tierras comunales para sus medios de vida tradicionales, como el pastoreo y la caza-recolección. Sin embargo, los conflictos territoriales, la falta de protección legal y la expansión de proyectos de desarrollo amenazan gravemente sus modos de vida. Además, las leyes de conservación suelen priorizar la protección de la vida silvestre y el turismo por encima de los derechos de los pueblos indígenas, lo que genera desplazamientos y pérdida de medios de subsistencia. La organización Ujamaa Community Resource Team (UCRT) aborda estos desafíos apoyando a las comunidades en la obtención de Certificados de Tierras Comunales de la Aldea (CVL) y Certificados Comunales de Derecho Consuetudinario de Ocupación (CCRO), que son pasos fundamentales para asegurar la tenencia de la tierra. Los CVL se obtienen una vez que las aldeas vecinas han llegado a un acuerdo sobre sus sus respectivos límites externos y, en ocasiones, requiere la resolución de conflictos existentes. Una vez completado el plan de uso de la tierra, las áreas de uso común, como las destinadas al pastoreo, la caza y la recolección, se titulan con un CCRO. Estas herramientas legales proporcionan a las comunidades indígenas los medios para controlar y gestionar sus tierras de manera sostenible. Al promover la conectividad y las prácticas tradicionales de uso de la tierra, como el pastoreo rotacional, Ujamaa Community Resource Team ayuda a las comunidades a adaptarse a los impactos del cambio climático, como las sequías severas que son cada vez más frecuentes en las regiones áridas del norte de Tanzania. Fortaleciendo la gobernanza para la gestión sostenible de los recursos Asegurar los derechos territoriales es sólo el primer paso. Una gestión efectiva de los recursos requiere instituciones de gobernanza responsables que integren las prácticas consuetudinarias con los marcos legales formales. Ujamaa Community Resource Team aboga por estructuras de gobernanza transparentes y equitativas que empoderen a las comunidades para tomar decisiones colectivas sobre su tierra y sus recursos. Este enfoque no solo garantiza una gestión sostenible de los recursos naturales, sino que también contribuye a la preservación de las prácticas culturales y el conocimiento tradicional. Los esfuerzos de UCRT incluyen la facilitación de Planes de Uso de la Tierra en Aldeas Participativas (PVLUP) y Planes de Uso de la Tierra en Aldeas Conjuntas (JVLUP) con el fin de promover una gestión coordinada de los recursos compartidos. Estos planes mejoran la conectividad de las tierras de pastoreo y permiten que tanto el ganado como la fauna silvestre se desplacen libremente por el paisaje. Esto es crucial para mantener el equilibrio ecológico y la resiliencia ante los impactos climáticos. El enfoque de fortalecimiento de capacidades no solo mejora la resiliencia climática, sino que también incrementa la seguridad alimentaria y reduce la pobreza al diversificar las fuentes de ingresos mediante emprendimientos. Por otra parte, uno de los objetivos fu...
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UBICACIONES Y ASENTAMIENTOS III
MACON.
Motel Travelier
El Motel Travelier es un establecimiento ubicado en una zona suburbana de Macon, Georgia. Su entrada principal está prácticamente bloqueada, dejando solo un acceso improvisado creado tras el ataque del Gobernador al antiguo grupo que habitaba este lugar. El muro perimetral, construido con restos de automóviles y contenedores de basura, ofrece cierta protección, aunque su fragilidad ante una gran horda de caminantes lo convierte en un refugio un tanto inseguro. Sin embargo, su ubicación aislada minimiza las amenazas constantes.
El motel cuenta con un edificio de dos plantas con habitaciones individuales (cuenta con unas 10 habitaciones en cada planta), muchas de las cuales aún conservan muebles básicos, aunque en mal estado. En el exterior, hay un área común al aire libre, equipada con mesas y sillas, que alguna vez sirvieron para reuniones y comidas grupales.
*ASENTAMIENTO CANON.
Campo de refugiados de Fort Spartan
Fort Spartan fue rápidamente construido por los militares desde el primer momento. Su función era albergar y proteger a los ciudadanos de Macon y los pequeños pueblos de alrededor.
En Fort Spartan solamente duraron veinte días. Fue uno de los primeros campos de refugiados en caer. Durante una noche, un anciano sufrió un paro cardíaco asesinando a varias personas mientras dormía. Esto ocasionó que muchos despertasen. Todo fue un caos. Algunos lograron huir, otros murieron allí, pero el lugar actualmente está abandonado y lleno de caminantes.
Para muchos atrevidos puede ser un lugar cargado de recursos. Debido a la rapidez en la que todo sucedió, tuvieron que dejar atrás armas, medicinas, comida y recursos importantes como gasolina, generadores, coches… pero, por el otro lado de la moneda, hay demasiados caminantes en el lugar, siendo un suicidio entrar. Nadie lo ha hecho y ha salido con vida.
*ASENTAMIENTO CANON.
Farmacia Everett
Antaño fue una farmacia familiar, una bastante grande. Eran una familia conocida y querida en el pueblo. En la actualidad nada se sabe de los que una vez fueron dueños del lugar. La farmacia está completamente cerrada a cal y canto, con persianas de acero y rejas, ocasionando que sea complicado acceder a ella, por no hablar que está en la calle principal en la que hay numerosos infectados.
En todo caso, se sabe que ese lugar debe de contener muchísimas medicinas e incluso algunos snacks como barritas energéticas, bebidas isotónicas, algunas golosinas… por lo que podría ser también un lugar interesante en el que rebuscar algo de comida… si no acabas convertido tú en comida al intentar rodear la horda de la entrada.
*ASENTAMIENTO ORIGINAL.
Supermercado
Era el supermercado más grande de la ciudad. No solamente contaba con comida, también había muebles, artículos de hogar, tecnología, agua embotellada… era un lugar ideal y dentro del lugar un grupo se instaló, pudiendo vivir relativamente bien.
El problema fue que el Gobernador pronto descubrió sobre el lugar y acabó con todos. En la actualidad es un espacio vacío, saqueado, pero despejado. Es un lugar seguro en el que un superviviente puede ponerse a dormir a sabiendas de que no recibirán ningún susto en mitad de la noche, pero donde no va a encontrar absolutamente nada… ni un mísero mueble en el que descansar la espalda ni una simple lata de comida para mascotas.
*ASENTAMIENTO ORIGINAL.
Bosque de Macon
Un denso bosque que rodea gran parte de la región de Macon, caracterizado por su vegetación espesa, caminos de tierra y árboles altos que parecen extenderse hasta el infinito. Caminantes vagan entre los árboles, sus gruñidos apagados por el crujir de hojas y ramas.
Antiguos senderos de cazadores se pueden ver por el bosque, muchos de ellos desdibujados por la falta de uso, mientras que restos de cabañas abandonadas y fogatas apagadas cuentan historias de supervivientes que pasaron brevemente por el lugar. Aunque ofrece recursos básicos como agua de pequeños arroyos y caza menor, adentrarse demasiado puede ser un error fatal para los desprevenidos.
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Spam: Lidiar con él y no desistir
La seguridad de mi bandeja de entrada es muy importante. Veamos los desafíos del spam y cómo proteger mi cuenta. Hablaremos de los tipos de spam, los riesgos y las estadísticas actuales. Exploremos cómo se propaga el spam y las herramientas para mantener seguro mi correo. También, te contaré cómo evitar el spam y proteger tu información personal.
¿Qué es el Spam y Por Qué debería Preocuparme?
El spam es un problema común en internet. Estos mensajes no deseados pueden ser publicitarios o intentos de estafas. Es importante saber qué tipos de spam existen, los riesgos que presentan y cuántos son. Tipos más comunes de spam El spam se presenta de varias maneras. Algunos ejemplos son: - Correos publicitarios no solicitados que promocionan productos de forma agresiva. - Mensajes de phishing que buscan engañar a los usuarios para robar datos personales. - Enlaces a sitios web maliciosos que pueden contener malware o intentos de estafas. Riesgos asociados al spam El spam no solo es un problema, sino que también puede ser peligroso. Los riesgos incluyen: - Robo de identidad y fraude financiero a través de phishing. - Infección de dispositivos con malware que compromete la seguridad y privacidad. - Pérdida de tiempo y recursos al manejar el correo basura. Estadísticas actuales sobre este mal. El spam es un problema global. Se estima que el 60% de los correos electrónicos son correo basura. Los ataques de phishing y las estafas son comunes y pueden propagar malware. Para el año 2023, según el sitio securelist.lat, El 45,60% de los correos electrónicos en todo el mundo y el 46,59% en el sector ruso de Internet eran spam.
"El spam no solo es molesto, sino que también puede representar graves riesgos para los usuarios. Es crucial estar informado y tomar medidas para protegerse."
Métodos principales de propagación del Spam
Es vital entender cómo se propaga el spam para combatirlo. Los spammers usan varias técnicas para conseguir direcciones de correo. Entre ellas, se destacan los bots, la compra de listas de correo y la ingeniería social. Los bots son programas que buscan direcciones de correo en internet. Se encuentran en sitios web, foros y redes sociales. Estas direcciones se venden a los spammers para enviar spam. Los spammers también usan la ingeniería social para obtener datos personales. Crean perfiles falsos en redes sociales y envían correos electrónicos engañosos. Así, pueden enviar spam de manera más efectiva. La recopilación de direcciones es clave para el spam. Cuantas más direcciones obtengan, más spam pueden enviar. Es esencial proteger nuestra información personal para evitar ser víctimas. Técnica de PropagaciónDescripciónRiesgoBotsProgramas automatizados que rastrean el internet en busca de direcciones de correo electrónicoAlta recopilación de direcciones de correo electrónicoListas de correoBases de datos de direcciones de correo electrónico compradas por los spammersRecepción de gran cantidad de spamIngeniería socialTécnicas para obtener información personal de las personasRobo de identidad y uso indebido de datos Es crucial estar al tanto de estos métodos de spam. Así, podemos proteger nuestra información y evitar ser víctimas.
Herramientas esenciales para la protección contra Spam
En el mundo digital actual, es vital protegerse del spam. Hay herramientas poderosas que ayudan a mantener nuestros correos electrónicos seguros. Exploraremos algunas de las mejores opciones para mejorar nuestra seguridad. Filtros antispam y Software populares Un primer paso es usar un filtro antispam eficaz. SpamAssassin y Barracuda son dos ejemplos destacados. Estos programas revisan los mensajes entrantes y bloquean el spam usando algoritmos avanzados. Al usarlos, reducimos mucho el spam en nuestras bandejas de entrada. Además de los filtros antispam, necesitamos un antivirus y un firewall confiables. Kaspersky y Bitdefender ofrecen protección completa. Detectan y eliminan amenazas y bloquean accesos no autorizados. Estas aplicaciones son clave para mantener nuestros dispositivos seguros de virus y spam malicioso. La IA en su lucha contra el Spam Hay preocupación en el uso de la IA con relación al incremento del Spam y otras formas invasivas que han potenciado el uso de la Inteligencia Artificial. Estas usan diferentes métodos para llegar a las cuentas de los usuarios en diferentes servicios. Los líderes de la industria como Google están utilizando IA de filtrado de spam como TensorFlow para combatir el problema a gran escala. Su objetivo es bloquear más de 100 millones de mensajes de spam diarios antes de que los cibercriminales puedan violar a empresas e individuos. El spam no es solo una molestia, también genera riesgos de seguridad y privacidad. La IA complementa otras medidas de seguridad como firewalls y detección de malware, ayudando a prevenir violaciones de datos. Sin embargo, con el tiempo, estas defensas pueden deteriorarse si los usuarios no mantienen su software actualizado. El filtrado de spam basado en IA puede cubrir estos puntos débiles, reforzando el plan general de gestión de riesgos. Estos enfoques de IA ayudan a los equipos de TI a mantenerse a flote a medida que el volumen de datos en las bandejas de entrada crece exponencialmente. El spam a menudo supera a los correos electrónicos legítimos, abrumando a los usuarios. La IA alivia la carga humana en un entorno digital que opera a velocidades más allá de nuestros límites. Además de aliviar la presión en las bandejas de entrada, el filtrado de spam con IA también genera ahorros para las empresas al reducir el espacio de almacenamiento y el trabajo manual necesario para procesar los datos entrantes. Es crucial mantener nuestras actualizaciones de seguridad al día. Esto nos protege contra las últimas técnicas de ciberdelincuentes. También debemos revisar y ajustar las configuraciones de seguridad de nuestras cuentas de correo. Activar la verificación en dos pasos y restringir el acceso a personas no autorizadas es recomendable. Usando estas herramientas, mejoramos mucho nuestra defensa contra el spam. Así, disfrutamos de una experiencia de correo electrónico más segura y tranquila.
Ten buenas prácticas para evitar el abuso
Para evitar el spam, he aprendido algunas prácticas importantes. Primero, es vital gestionar bien mis contraseñas. Usar contraseñas fuertes y únicas en cada cuenta es clave para proteger mi información. Además, activo la autenticación de dos factores en todas mis cuentas. Esto añade una capa extra de seguridad. También, evito dar mi información personal en sitios web o redes sociales para evitar spam. Es importante mantener mi software de seguridad al día. También, prestar atención a los correos sospechosos. Si veo un mensaje de spam, lo reporto inmediatamente. La educación en ciberseguridad ayuda a identificar y evitar el spam. Read the full article
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El rol de las tuberías en el drenaje agrícola en Navarra
La agricultura moderna en Navarra enfrenta múltiples desafíos, entre ellos, la gestión eficiente del agua y la prevención de problemas como el encharcamiento y la salinización del suelo. En este contexto, el sistema de drenaje agrícola juega un papel fundamental. Y dentro de este sistema, las tuberías de drenaje se convierten en una herramienta clave para mantener los suelos en óptimas condiciones. Este artículo explora la importancia de las tuberías de drenaje en Navarra, sus beneficios y cómo elegir la mejor opción para los terrenos de cultivo.
La función de las tuberías en el drenaje agrícola
Las tuberías de drenaje tienen la función de canalizar el exceso de agua fuera del terreno, evitando el estancamiento en la superficie o en las capas subterráneas. Esto es esencial en áreas donde la acumulación de agua puede dañar las raíces de las plantas, reducir la productividad del cultivo y fomentar enfermedades en las plantas. En Navarra, donde las condiciones climáticas varían y los terrenos presentan diversas características, contar con un sistema de tuberías adecuado permite optimizar la calidad del suelo y mejorar la rentabilidad agrícola.
Tipos de tuberías para drenaje agrícola
Existen diversos tipos de tuberías utilizadas en drenaje agrícola, cada una con propiedades específicas que se adaptan a diferentes condiciones de suelo y necesidades de los cultivos. Entre los tipos más comunes, destacan:
Tuberías perforadas: Diseñadas para permitir la entrada de agua a lo largo de su longitud, estas tuberías son ideales para suelos que necesitan drenar cantidades significativas de agua en tiempos de lluvia.
Tuberías lisas: Son menos porosas y se utilizan en áreas donde el control del flujo de agua debe ser más preciso.
Tuberías de PVC y polietileno: Este material es común en sistemas de drenaje por su durabilidad y resistencia, además de su capacidad para resistir la corrosión y la presión del suelo.
Beneficios del uso de tuberías en el drenaje agrícola
El uso de tuberías en los sistemas de drenaje agrícola en Navarra proporciona numerosos beneficios:
1. Mejora la salud del suelo
Las tuberías de drenaje permiten un flujo constante de agua en el suelo, evitando problemas de compactación y mejorando su aireación. Esto contribuye a que el suelo se mantenga en mejores condiciones, con nutrientes bien distribuidos y una estructura adecuada para el desarrollo radicular. Un suelo bien drenado es también menos propenso a la erosión y a la pérdida de nutrientes.
2. Mayor rendimiento de los cultivos
El drenaje agrícola ayuda a reducir el estrés hídrico en las plantas, ya que asegura que no exista exceso de agua alrededor de sus raíces. Esto permite un crecimiento más uniforme y saludable, y en última instancia, incrementa el rendimiento de los cultivos. En regiones como Navarra, donde la variabilidad climática puede impactar la disponibilidad de agua, el drenaje controlado es una herramienta esencial para obtener cosechas de alta calidad.
3. Optimización del uso del agua
Con el sistema de drenaje adecuado, el agricultor puede gestionar mejor los recursos hídricos, evitando el desperdicio de agua y manteniendo la humedad óptima en el suelo. En tiempos de escasez de agua, contar con tuberías de drenaje eficientes permite reutilizar y aprovechar mejor el agua disponible, reduciendo el impacto ambiental y mejorando la sostenibilidad de las explotaciones agrícolas.
¿Cómo seleccionar las tuberías de drenaje agrícola adecuadas?
La elección de las tuberías de drenaje más adecuadas para un terreno agrícola en Navarra dependerá de varios factores:
Análisis del tipo de suelo
Cada suelo tiene propiedades de drenaje diferentes. Los suelos arcillosos, por ejemplo, tienden a retener más agua y pueden necesitar un sistema de tuberías perforadas para facilitar el drenaje superficial y subterráneo. En suelos arenosos, el drenaje puede ser menos intensivo, por lo que es posible optar por tuberías de menor diámetro.
Tipo de cultivo
No todos los cultivos requieren las mismas condiciones de humedad. Aquellos que demandan menos agua, como los cereales, se benefician de sistemas de drenaje que mantengan el suelo relativamente seco. En cambio, cultivos como el arroz, que requieren alta humedad, pueden utilizar sistemas de drenaje diseñados para gestionar el nivel freático sin eliminar completamente la humedad del suelo.
Clima de Navarra
El clima de Navarra es una variable crucial en la planificación del drenaje agrícola. En áreas con lluvias intensas estacionales, las tuberías de drenaje deben tener la capacidad de gestionar un gran volumen de agua en periodos cortos, mientras que en zonas más secas, el diseño puede ser menos intensivo.
Instalación y mantenimiento de tuberías de drenaje
Una vez seleccionado el tipo de tubería adecuado, la instalación debe ser cuidadosa para asegurar su efectividad a largo plazo. La pendiente del terreno, la distancia entre tuberías y la profundidad de instalación son aspectos técnicos que deben ser considerados para maximizar la eficiencia del sistema de drenaje. En Navarra, la ayuda de profesionales en drenaje agrícola puede hacer una gran diferencia en la calidad del sistema y en su rentabilidad a lo largo del tiempo.
El mantenimiento periódico también es fundamental, ya que las tuberías pueden obstruirse con sedimentos, raíces u otros materiales. La revisión constante evita estos problemas y garantiza que el sistema funcione de manera óptima en cualquier época del año.
La importancia de la sostenibilidad en los sistemas de drenaje agrícola
Optar por un sistema de drenaje agrícola eficiente no solo beneficia a los cultivos y al agricultor, sino que también contribuye a la sostenibilidad del medio ambiente. Al optimizar el uso del agua y reducir la necesidad de productos químicos para mejorar el suelo, el sistema de drenaje ayuda a disminuir el impacto ambiental de las actividades agrícolas. En una región como Navarra, donde la agricultura es una actividad clave, la sostenibilidad se convierte en un factor cada vez más importante.
El uso de tuberías en el drenaje agrícola es un aspecto fundamental para cualquier explotación en Navarra que busque maximizar el rendimiento de sus cultivos y mantener el suelo en condiciones óptimas. Con una planificación cuidadosa y una instalación profesional, un sistema de drenaje agrícola basado en tuberías puede ser la solución ideal para gestionar el exceso de agua, prevenir el encharcamiento y asegurar la sostenibilidad de los recursos naturales.
En última instancia, elegir el sistema de drenaje correcto permite que cada cultivo crezca en un ambiente favorable, mejorando la productividad y contribuyendo a una agricultura más eficiente y respetuosa con el medio ambiente en Navarra.
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Aristóteles
Según Aristóteles la economía debía estar dirigida por las necesidades de una vida autárquica donde la agricultura tenía un papel central la economía debe de seguir al bien común y promover la virtud implica que el uso de los recursos naturales debe ser moderado y sostenible evitando la explotación excesiva que podía perjudicar la comunidad además Aristóteles busca una relación equilibrada entre el medio ambiente y la economía.
El medio ambiente también es concebido como los principios de los valores que se generan a partir de la actividad humana. Dentro de todo es que Aristóteles distinguía entre oikinomia y crematistica las cuales estaban relacionadas con el uso racional y la acumulación de riqueza.
Aristóteles no trató mucho los temas medioambientales pero ofrece una buena relación equilibrada de los recursos naturales con la sociedad.
Pero cabe mencionar que en la actualidad hay mucha explotación de recursos naturales y como personas racionales debemos hacer decisiones para que ya no perjudiquemos al medio ambiente.
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꧁-Esa famosa sonrisa-꧂
4 nov 2017
Lee por favor : Salmo 28:6-9
La Biblia en un año: Jer 32–33; Heb 1
La esperanza de los justos es alegría… (Prov 10:28).
La actitud...ah!, que palabra tan poderosa y ya significativa, si nos ponemos a meditar y reflexionamos acerca de Cristo aquí en la tierra podemos vislumbrar que vino a cambiar la actitud y a probar la aptitud de la gente que él tocaba, elegía y añadía, la actitud se tradujo en gozo, en alegría y dibujó una sonrisa en el rostro de todo aquel que le oía...como Dios que es, Cristo predicó y predicó con el ejemplo, a veces uso un recurso muy común -la sicología inversa- con ese resultado tan maravilloso que hizo apóstoles a quienes le siguieron, yo en este momento estoy aspirando a ese apostolado, te invito...¿vienes?, que tengas un maravilloso sábado y que sea derramada todo tipo de bendición en tu vida y en los que amas...
Querido Dios, nos haces sonreír. Tu gozo trasciende todo lo que el mundo puede ofrecer.
La esperanza en el corazón pone una sonrisa en el rostro.
Te invito e leer la reflexión completa y otras más, síguenos y búscanos en nuestras redes sociales y en nuestro sitio web, te dejo el link.
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https://iglesiakayros.es.tl/
y redes sociales, gracias, shalom!
♥︎. ♥︎. ♥︎. ♥︎. ✞. ♥︎. ♥︎. ♥︎. ♥︎
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Minga Comunidad el Topo CREATIVIDAD, ACTIVIDAD Y SERVICIO
20 horas En conjunto con mis compañeros realizamos una minga en la comunidad El topo, desde el 31 de octubre hasta el 2 de noviembre. Lo hicimos en colaboración de la empresa Ecuagesa, la cual fue la que proporcionó los materiales para llevar a cabo la minga. Entre trabajadores de la empresa y los habitantes de la comunidad nos dividimos tareas para cubrir la mayor cantidad de actividades posibles. El primer día, pintamos paredes de la iglesia las cuales estaban desgastadas. Después de lijar las áreas que lo necesitaban pintamos con rodillos para alcanzar incluso los lugares más altos. Realizamos ciertas correcciones con brochas.
El segundo día contribuimos en el área del parque, pintamos ciertos juegos como resbaladeras y soporte de otros, los cuales tenían un deterioro en su anterior pintura. Lijamos para retirar las imperfecciones y lograr que la nueva pintura se adhiera correctamente. Pintamos de distintos colores cada juego con dos capas de pintura y una vez secas colocamos una capa de material para sellar la pintura y evitar que esta se dañe próximamente.
El tercer día nos centramos en los columpios. Pintamos de negro las cadenas y posteriormente retiramos los columpios deteriorados. Colocamos los nuevos columpios de plástico y así toda su estructura fue reformada.
Reflexión Durante la minga en la comunidad El Topo, que tuvo lugar del 31 de octubre al 2 de noviembre, viví una experiencia que me permitió trabajar en equipo y reflexionar sobre el impacto positivo del trabajo colaborativo. Esta actividad fue una oportunidad para fortalecer tanto habilidades prácticas como personales y para contribuir al desarrollo de la comunidad.
El primer día, al pintar las paredes de la iglesia, enfrenté el desafío de coordinarme con mis compañeros para que el proceso fuera eficiente. Fue revelador notar cómo, al dividirnos las tareas de lijar y pintar, pudimos optimizar el tiempo y alcanzar incluso los lugares más altos. Esta jornada me enseñó la importancia de la planificación y la colaboración efectiva para alcanzar un objetivo común.
El segundo día, al trabajar en el parque, descubrí cómo la atención al detalle y la perseverancia son esenciales. Lijar los juegos y aplicar las capas de pintura para garantizar su durabilidad requirió paciencia y cuidado. El uso de diferentes colores aportó un toque de creatividad y alegría al parque, lo que me hizo sentir una conexión más profunda con la comunidad, especialmente al pensar en la felicidad que estas mejoras podrían traer a los niños.
El tercer día me permitió demostrar cómo hacer pequeñas acciones como pintar las cadenas o cambiar los columpios deteriorados por unos nuevos, genera un gran impacto ya que permite así tener un mejor espacio de recreación a quienes más lo necesitan, en este caso los niños. Con este cambio se dará un impacto positivo para su vida diaria.
Durante los días de la actividad pude presenciar una realidad distinta en la cual los recursos que tienen los miembros de la comunidad a su alcance en su día a día no siempre son los más adecuados, esto me permitió darme cuenta de lo agradecido que se debería ser por poder tener varias ventajas con respecto a las condiciones de vida.
En resumen, esta actividad me permitió experimentar de primera mano el impacto de la colaboración y la solidaridad. No solo fortalecí mis habilidades de comunicación y trabajo en equipo, sino que también pude contribuir de manera significativa al bienestar de la comunidad de El Topo. Esta experiencia me ha hecho reflexionar sobre la importancia de ser parte activa en la mejora del entorno y sobre cómo el servicio comunitario es un acto de aprendizaje y crecimiento personal.
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