#budaya amerika

[kantorberita]

SMA Negeri 10 Bengkulu Dapat Program Fulbright, Hana Marisa dari AS 8 Bulan Bergabung sebagai Guru

SMA Negeri 10 Bengkulu Dapat Program Fulbright, Hana Marisa dari AS 8 Bulan Bergabung sebagai Guru KANTOR-BERITA.COM, BENGKULU|| Hana Marisa Semes seorang pendidik dari Amerika Serikat, telah ditunjuk sebagai guru di SMA Negeri 10 Kota Bengkulu selama delapan bulan. Kehadiran Hana sebagai pengajar merupakan bagian dari program kerjasama antara Kedutaan Besar Republik Indonesia (KBRI) dengan…

[bobaiest]

bobaiest

[tutututula]

Curhat cukup panjang

Agak ingin merayakan kalau akhirnya berhasil menamatkan buku ke tiga tahun ini. Hore! Soalnya sejak pertengahan kuliah, saya sudah tidak bisa baca buku se-leluasa itu. Fokus saya teralihkan ke serial-serial tv yang juga tidak kalah bagus ceritanya dan tentu saja kewajiban untuk belajar cari nafkah.

Kali ini saya tergelitik sesuatu. Bukan tergelitik karena hal ini fenomenal, tapi karena ini merupakan akumulasi dari hal-hal kecil lainnya yang menggelitik sejak jauh hari, kebetulan benang merahnya sama.

Dimulai dari fakta ringan kalau dulu ketika kecil saya selalu menulis cita-cita saya sebagai penulis novel. tepatnya, penulis fiksi. atau penulis cerita. Sebenarnya bisa saya ceritakan juga kenapa saya kecil bercita-cita seperti itu, tapi nanti kepanjangan. Singkatnya saya yang tumbuh dewasa menyadari kalau menulis itu butuh bakat dan latihan, sama seperti kemampuan-kemampuan lainnya, juga ilmu menulis tidak bisa pukul rata atau palu gada.

Misalnya kamu jago menulis puisi, belum tentu bisa menulis cerita. Kamu bisa menulis cerita, belum tentu bisa menulis essai. Kamu pandai menulis essai, belum tentu bisa menulis copy. Tapi kalau memang tidak bisa menulis semuanya, bukankah memang itu artinya tidak berbakat? Pikirku dulu ketika awal bekerja. Singkatnya, saya merasa tulisan saya biasa saja. Cenderung banyak yang perlu diperbaiki. Ketika ikut workshop, ada nasihat yang saya ingat: "editor akan malas membaca tulisan yang tidak rapi, jadi percuma bila menarik tapi tidak baik kaidah penulisannya”, saya jadi semakin ragu dengan kemampuan saya.

Walaupun berada di posisi belum ingin menyerah tapi juga tidak lanjut berjuang, saya masih suka membaca. Kali ini mencoba bentuk yang lebih modern, agar (saran dari teman) saya bisa melihat bahwa banyak juga teman-teman satu level yang juga sedang belajar menulis. Banyak tulisan yang tidak enak dibaca atau bahkan menarik bisa masuk ke artikel daring. Tapi mereka memang punya isi. Ibaratnya seperti belajar makan gado-gado gerobak ketika kamu terbiasa makan salad restoran yang mengikuti kurs dolar. Sama-sama sayur.

Isi dari tulisan jadi penting karena saya terganggu dengan beberapa kisah dari 'budayawan' Indonesia yang membuat fanfiction dari kisah perwayangan. Memang sepertinya sedang trend, membuat kisah alternatif dari kisah-kisah masa lalu. Terutama bila kisah saklek masa lalu diubah sudut pandangnya dari kacamata perempuan. Misal Medusa yang dikisahkan sebagai monster jahat, setelah ditelaah oleh pakar adalah penyintas yang sempat diperkosa salah satu tuhan dari Olympus sana. Sementara di Indonesia, muncul kisah 'alternatif' dimana Shinta dari kisah Ramayana dikisahkan menyukai Rahwana karena sesungguhnya ia hanya pria jatuh cinta dengan tulus dan tidak pernah menyakiti Shinta.

Kisah ini tidak populer tentunya, tapi bagaimanapun saya bisa melihat kalau ada beberapa orang yang aktif di ranah 'budaya' menyukai ide ini. Mereka lupa meskipun Rahwana tidak pernah menyentuh Shinta, menculik orang bukanlah bentuk kasih sayang. Setidaknya bukan saya. Mengurung paksa satu hari pun, bisa membuat saya dendam, meskipun dikurung dalam istana. Hingga kini saya bingung, apa tidak ada wanita di sekitar mereka yang menjelaskan betapa perempuan tidak butuh cinta hanya dari aksi melayani, tapi juga memberikan kebebasan.

Kisah alternatif diatas adalah salah satu alasan saya menulis ini, tapi ini cerita lama yang akhirnya saya pendam sendiri. Terlalu buang tenaga untuk menyuarakan ketidaksetujuan saya pada karya fiksi di sosial media. Namun alasan saya mengeluarkan uneg-uneg di tumblr setelah sekian lama tidak saya buka, sebenarnya karena saya sedang bekerja dengan teman-teman yang lebih pandai menulis. Satu lebih tua, lulusan sekolah di Amerika yang jelas lebih piawai dalam berbahasa seni. Satu lagi lebih muda dan pintar. Tentunya bukannya saya rendah diri, tapi teman saya yang muda ini seakan-akan menjadi contoh bagaimana jika saya yang muda tidak terhambat oleh gangguan mental yang saya abaikan saat itu: jalanmu di karir akan lebih mulus.

Tentu berkat teman dekat saya, saya mengerti bahwa ini bukan masalah besar. Hingga kemarin, ketika suatu hari teman saya dikirimi oleh seorang seniman senior sebuah tulisan panggung yang berisi cerita (lagi-lagi) tentang kisah alternatif wayang Ramayana. Dimana kali ini kisahnya Rama adalah seorang penyuka lelaki dan Shinta hendak membalas dendam karena merasa dimanfaatkan. Ceritanya menarik untuk diperdebatkan, karena memang unik, seperti kisah-kisah fanfiction pada umumnya (misalnya fanfiction Sherlock Holmes yang punya hubungan dengan Irene Adler, padahal di tulisan aslinya tidak).

Hanya saja, ketika saya membaca tulisan dari si seniman senior ini, ego saya protes. Tulisannya jelek dan terburu-buru, seperti tulisan kawan-kawan amatir yang tidak punya nama. Saya jadi berpikir, sepertinya dia ingin meminta bantuan teman saya yang pintar menulis ini menjadi editornya secara cuma-cuma. Tapi mungkin juga, saya lagi sirik saja dengan orang-orang yang sudah memiliki prestasi dan pengikut budaya tapi tata cara berpikirnya berbeda dengan saya.

[arrumislami05]

Malam ini hatiku cukup kesal karena mendengar cerita (lagi) dari temanku tentang seorang dosen.

Dosen ini memang cukup dikenal dan akrab dengan kawan-kawan mahasiswa. Saat semester awal aku cukup akrab dengan beliau. Mungkin sama-sama baru masuk Fisip, kami dari angkatan 2018 masih semester 1 dan beliau juga masih di tahun pertamanya mengajar.

Saat semester 1 waktu itu kebetulan aku mendapat tugas untuk menjadi koordinator pengumpulan tugas di mata kuliah beliau, pengantar ilmu politik. Perkuliahan berjalan dengan lancar. Pada bagian tugas akhir, aku lupa detail waktunya, apakah setelah atau sebelum UAS. Kami diberi tugas untuk membuat proposal penelitian. Temanya bebas, yg penting tentang HI. Walaupun agak melenceng dari topoksi mata kuliah yg beliau emban, namun bagiku latihan membuat proposal ini cukup berguna buat ke depannya.

Aku bahkan pernah telponan sama beliau saat mengikuti Tafakur Alam yang diinisasi oleh FKMI Nuruddin waktu itu di Singkawang, untuk berkoordinasi mengenai perihal pengumpulan tugas. Walaupun terhalang sinyal yang putus putus, namun menurutku dengan tetap menghubungi beliau adalah bagian dari respectku kepadanya.

Saat beliau sudah tidak mengampuh mengajar di semester selanjutnya, beliau pun sesekali menghubungiku untuk meminta bantuan.

Kami ketemu lagi saat semester 5. Beliau bertugas sebagai asisten Dosen di mata kuliah Amerika Utara. Waktu itu proses perkuliahan masih dilakukan secara daring, artinya seminggu sekali bertemu via google meet. Jadwal beliau mengajar kami itu setelah UTS, melanjutkan dosen pengampuh utama. Ekspektasiku saat di kelas beliau akan terasa mengasyikan, apalagi mata kuliah kali ini lumayan seru. Tentang seputar budaya dan hal hal menarik dari Amerika.

Namun ternyata kandas. Selama proses mengajar beliau tidak pernah menghadiri kelas, kami hanya diberi tugas setiap minggu. Pernah sekali masuk, namun saat itu rupanya beliau sedang "nyantai di kafe" bersama mahasiswa lain, padahal saat itu sedang di jam kelas kami. Karena juga terhalang sinyal, akhirnya kelas kami pun disudahi. Aku hampir setiap minggu menanyakan bahkan menyinggung kapan beliau mau masuk kelas dan memberikan penjelasan? Ndak sampai di situ, pada beberapa momen "kurang ajar" dan kesal aku pun menelpon beliau beberapa kali. Namun tak satupun telponku diangkat.

"Taunya hanya memberikan tugas yg ribet. Tapi tak pernah masuk kelas".

Bagiku pribadi, seribet dan sesulit apapun tugas, akan menjadi tidak masalah rasanya jika Dosen terkait juga menjalankan kewajibannya. Masuk dan memberikan pengajaran setiap jam pertemuan.

Sejak saat itu rasa respectku sudah sungguh-sungguh hilang sama beliau. Bagiku, dia hanya dosen muda yg taunya hanya nongkrong tapi kosong. Sesulit itu kah mata kuliah di semester atas sampai ndak mau masuk kelas? Kalo memang sulit kenapa ndak jujur jak dari awal agar kelas digantikan dengan dosen lain.

Atau jangan-jangan masuk jadi dosen di fisip hanya mengikuti perintah Oom beliau yg kebetulan juga dosen di fakultas yg sama hehe. Aku pribadi ndk terlalu bermasalah soal nepotisme, karna dalam realitanya ndk sekaku apa yg dipikirkan. Jika dia pantas menjadi dosen serta kompeten. Ndak masalah. Eh kali ini dia sebaliknya.

Saat ini kekesalanku padanya masih berlanjut saat teman dekatku bercerita tentang proses bimbingan skripsinya, tetap bersama dosen yg sama kali ini. Pesan lama dibalas, janji diundur sampai lebih dari 3 jam, membandingkan dengan mahasiswa "kesayangannya". Tadi, mahasiswa kesayangannya menghubungiku untuk meminta bantuan meneruskan pesan dari dosen itu kepada teman dekatku agar mengirimkan SK bimbingan dan penguji ke WA dosen itu. Padahal Dosen lain biasanya langsung menghubungi sendiri anak bimbingannya sebagai bentuk dari etika dan respect, tanpa harus lewat perantara.

Masih banyak cerita lain yg betul betul tidak bisa diterima di hati maupun pikiran.

Harapanku, semoga suatu waktu beliau dapat pelajaran berharga.

Biar sadar

Biar bisa evaluasi diri

Mendidik itu besar tanggungjawabnya, ada proses transfusi ilmu di sana

bukan hanya sekadar terlihat asyik di kafe atau warung kopi dan mengajak belajar di sana hehe. Kami tidak butuh itu.

Ngabang, 18 Agustus 2023.

[sabilania]

Laki-Laki Menguasai, Patriarki Harga Mati

Menurut Rokhmansyah (2016), patriarki berasal dari kata patriarkat yang berarti sistem yang meletakkan laki-laki sebagai sosok otoriter dan sentral yang segala-galanya. Menurut Bressler (2007), Patriarki adalah suatu sistem sosial yang menempatkan laki-laki sebagai penguasa tunggal dalam kelompok sosial. Secara tak langsung, sistem ini mengistimewakan hak-hak laki-laki dan menuntut subordinasi perempuan. Hal ini merupakan hal yang penting untuk dibahas karena budaya patriarki telah merugikan laki-laki dan khususnya perempuan. Dengan adanya budaya patriarki ini, ketidakadilan gender telah sering terjadi. Ketidakadilan gender ini bermacam-macam, ada yang berupa diskriminasi, eksploitasi, marginalisasi, subordinasi, stereotipe, ataupun kekerasan terhadap perempuan dan beban kerja yang lebih panjang dan lebih berat bagi perempuan (Suryadi & Idris, 2004). Salah satu bentuk dari budaya patriarki adalah seksisme. Menurut Feldman (2011), seksisme adalah sikap atau perilaku yang negatif terhadap seseorang berdasarkan pada gendernya.

Masyarakat yang patriarkat berpandangan bahwa laki-laki lebih superior daripada perempuan telah menyusun tatanan budaya yang lebih berpihak pada laki-laki. Contoh praktik patriarki ialah pada zaman Vedic 1500 SM, masyarakat Hindu tidak memperbolehkan perempuan mendapat harta peninggalan suami atau keluarga yang meninggal (Sakina & Siti, 2017). Konstruk budaya ini membentuk perbedaan perilaku, status, dan kewenangan antara laki-laki dan perempuan yang kemudian berubah menjadi hierarki gender (Faturochman, 2002). Karena merupakan hasil pembelajaran dari budaya yang dipercayai secara turun-menurun dari generasi ke generasi, perilaku itu dianggap sebagai budaya setempat oleh masyarakat (Umar, 2001).

Dewasa ini, praktik budaya patriarki masih berlangsung dalam berbagai bentuk, seperti dalam kegiatan politik, ekonomi, domestik, dan sosial budaya. Presiden ke-45 Amerika Serikat, Donald Trump, seperti yang dilansir The Hollywood Reporter pernah membuat tweet mengenai Arianna Huffington yang berisi “Unattractive both inside and out. I fully understand why her former husband left her for a man ̶ he made a good decision.”. Tak hanya itu, dilansir dari CNN, Donald Trump juga pernah mengatakan “What do you think of Lindsay Lohan? There’s something there, right? But you have to like freckles. I’ve seen a close-up of her chest. And a lot of freckles. Are you into freckles?... She’s probably deeply troubled, and therefore great in bed. How come the deeply troubled women ̶  deeply, deeply troubled ̶ they’re always the best in bed?” dalam sebuah wawancara dengan Howard Stern pada tahun 2004. Pernyataan-pernyataan ini tak hanya mengandung unsur seksisme, tetapi juga mengandung unsur misogini. Figur publik sebagai subsistem ekosistemtentunya ikut berperan dalam keberlangsungan budaya patriarki. Orang-orang cenderung meniru tingkah laku orang lain yang memiliki status di masyarakat. Penelitian mengenai imitasi membuktikan bahwa tak seperti pelatihan instrumentasi yang prosesnya lambat, ketika seorang panutan hadir, sebagian besar atau seluruhnya pola tingkah laku diperoleh secara cepat (Bandura, 1962). Orang-orang akan berpikir bahwa mengatakan hal yang berbau seksisme dan misogini merupakan hal yang boleh dilakukan jika figur panutan mereka melakukan hal yang sama. Ketika persepsi tersebut telah tertanam dengan dalam, persepsi tersebut dapat berubah menjadi sebuah kepercayaan yang baik secara sadar maupun tak sadar akan memunculkan penilaian yang baik ataupun buruk yang akan memengaruhi sikap.

Lingkungan yang patriarkat tentunya akan memengaruhi sikap, perilaku, dan cara pandang dari anak-anak yang masih dalam proses belajar. Terutama keluarga sebagai subsistem mikrosistem sangat memengaruhi sikap dan perilaku anak-anak. Peran gender dalam kehidupan sehari-hari, seperti laki-laki sebagai pencari nafkah dan perempuan sebagai ibu rumah tangga dapat membentuk stereotip yang bias gender. Contohnya tak peduli setinggi apa pun pendidikan perempuan, akan lebih baik jika menjadi ibu rumah tangga, atau beban ganda bagi perempuan yang bekerja dan tetap mengerjakan pekerjaan rumah tangga. Berdasarkan survei yang diadakan oleh Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (KPPA) pada tahun 2020, 69% perempuan dan 61% laki-laki menghabiskan lebih banyak waktu untuk melakukan pekerjaan rumah tangga. Hal ini memperlihatkan bahwa perempuan menanggung beban terberat menimbang 61% perempuan dan 48% laki-laki juga menghabiskan lebih banyak waktu untuk mengurus dan menjaga anak. Peneliti mengobservasi anak-anak yang sedang bermain dan hasilnya adalah anak-anak acapkali berperilaku seperti orang tuanya, mulai dari menunjukkan reaksi pada situasi yang terjadi, nada suara, sampai perilakunya (Bandura, 1963). Pembagian peran yang tidak seimbang ini dapat membuat anak perempuan menginternalisasikan bahwa pekerjaan rumah tangga merupakan kewajiban perempuan, padahal pekerjaan rumah tangga tak berjenis kelamin. Sosialisasi peran gender seperti itu menyebabkan perempuan merasa bersalah jika tidak mengerjakan pekerjaan rumah tangga (Fakih, 2008).

Subsistem Ekosistem lainnya yang juga turut memberi sumbangsih terhadap keberlangsungan budaya patriarki adalah media massa. Media massa dapat memengaruhi pola pikir dan perilaku masyarakat (Ilyas, 2015). Berdasarkan hasil survei internet Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia (APJII) 2019 ̶ 2020, jumlah pengguna internet di Indonesia sebanyak 171,1 juta jiwa dan 33,07% di antaranya berusia 0-19 tahun. Sebanyak 13,6% dari 171,1 pengguna internet menjadikan layanan informasi berita sebagai alasan kedua mereka mengakses internet. Perkembangan teknologi membuat media massa online mudah diakses oleh siapa pun, di mana pun, dan kapan pun. Saya pernah melihat judul artikel yang diterbitkan oleh Daily Mail UK yang berbunyi “On Target! Make-Up Free Amy Adams Is Anything but Glamorous as She Goes Wild in the Aisles in Los Angeles Supermarket” dan “Catch Carrie if you can! Homeland Star Claire Danes Displays Her Fit Figure in Tight Exercise Gear as She Sweats It Out During a Grueling Run”. Saya juga pernah melihat artikel dari celebrities.id yang berjudul “Heboh Yudha Febrian Diduga Lakukan Pelecehan, Yuk Intip Style Simpel dan Maskulinnya” dan artikel lain dari Okezone yang mengatakan “Tersandung Pelecehan Seksual, Intip Gaya si Ganteng Yudha Febrian”. Artikel-artikel tersebut berfokus pada hal yang berbeda. Bahkan saat sudah terbukti bahwa Yudha Febrian melakukan pelecehan seksual, media massa malah menyanjung gaya berpakaiannya seolah-olah pelecehan seksual yang dilakukannya bukan merupakan hal yang berarti. Sedangkan pada aktris Amy Adams dan Claire Danes, mereka dikritisi atas penampilan mereka (wajah tanpa riasan dan memakai pakaian olahraga) yang mana seharusnya bukan menjadi hal yang besar.

Hal ini disebabkan masyarakat yang menseksualisasi perempuan sehingga perempuan dianggap sebagai objek seksual, penampilan dan tubuhlah yang menjadi fokus utama. Feminis eksistensialis percaya bahwa eksistensi perempuan di media merendahkan martabat perempuan dan mempromosikan patriarki (Ilyas, 2015). Dalam kebanyakan budaya, konstruksi seksualitas perempuan sangat dipengaruhi oleh ideologi gender yang tersohor dalam masyarakat yang akan menjadi penentu atas sikap dan perilaku perempuan yang semestinya yang kemudian akan menghasilkan stereotip-stereotip terhadap perempuan (Ilyas, 2015). Apabila perempuan tidak sesuai dengan stereotip-stereotip tersebut, perempuan akan dihina dan dipermalukan sehingga mereka memenuhi stereotip-stereotip tersebut yang dikonstruksi oleh sesuatu yang ada di luar perempuan.

[dianbudaya]

Penelitian Etnografi untuk Kebijakan Pendidikan yang Lebih Baik

Etnografi secara sederhana adalah suatu cara atau metode untuk mempelajari fenomena sosial maupun kebudayaan di suatu masyarakat. Dijelaskan bahwa penelitian etnografi bersifat mengikuti keseharian penduduk dan peneliti harus berpartisipasi di dalam masyarakat, bukan hanya mengamati dari jauh atau wawancara belaka (Reeves et al., 2013). Selain itu, dalam penelitiannya cenderung terbatas karena apabila terlalu banyak yang diamati, akan terlalu banyak menimbulkan pertanyaan.

Penelitian etnografi merupakan penelitian dengan metode kualitatif yang dilakukan untuk mengetahui dan memahami secara mendalam kebudayaan masyarakat setempat yang menjadi objek penelitian. Penelitian ini diharapkan dapat menghasilkan analisis kebudayaan secara holistik dari hal paling sederhana, seperti keluarga hingga perekonomian suatu masyarakat yang dipengaruhi oleh faktor-faktor lain.

Hasil akhir etnografi bisa berbentuk macam-macam seperti catatan lapangan—barangkali berupa catatan harian—dan bisa juga jurnal, paper, atau karya yang mirip dengan itu (karya ilmiah dan lain-lain) sebagai karya akhir dari penafsiran serta kumpulan data dari catatan lapangan tersebut (Reeves et al., 2013). Seperti buku Margaret Mead (1928) yang berjudul Coming of Age Samoa, buku jurnal perjalanan yang sangat insightful mengenai budaya akil balig suatu suku di Samoa yang pada saat itu berbeda sekali dengan budaya akil balig di Amerika Serikat yang cenderung tertutup atau buku yang ditulis oleh Levison Wood (2019) yang berjudul An Arabian Journey yang menceritakan perjalanannya ke ujung Timur Tengah. Selain itu, karya etnografi juga bisa berbentuk novel (contohnya Puya ke Puya oleh Faisal Oddang (2015), Tarian Bumi karya Oka Rusmini (2007), dan lain sebagainya) atau film (bisa dokumenter maupun tidak). Contoh film non-dokumenter dengan nuansa etnografi adalah Before, Now, and Then karya Kamila Andini dan Ngeri-Ngeri Sedap karya Bene Dion.

Penelitian etnografi dalam bidang pendidikan dapat dilakukan dengan observasi partisipatoris di sekolah-sekolah maupun daerah-daerah secara menyeluruh. Hal ini dikarenakan pendidikan dipengaruhi oleh banyak hal dan memengaruhi banyak hal pula, tak hanya seputar sekolah saja. Seperti misalnya perekonomian penduduk setempat berpengaruh pada pendidikan yang dipilih oleh masyarakat setempat. Apakah pendidikan itu hanya akan berhenti di SD, SMP, SMA, atau bahkan tak sekolah dan memilih untuk bekerja atau menikah saja. Begitu pula pendidikan berpengaruh pada perekonomian warga setempat. Idealnya, apabila pendidikan suatu masyarakat baik, perekonomian juga cenderung membaik. Masalah lain juga akan teratasi sedikit demi sedikit seperti pernikahan dini, angka pengangguran.

Pengetahuan mengenai suku, kebiasaan, ekonomi, kebudayaan, serta sosial masyarakat setempat yang didapatkan dari penelitian etnografi berdampak sangat baik dalam perancangan pendidikan bagi masyarakat setempat. Hampir sama seperti aspek demografi, pengetahuan mengenai kebudayaan setempat diharapkan dapat menjadikan pendidikan tepat sasaran. Akan tetapi, berbeda dengan demografi yang sebagian besar mengandalkan data kalkulatif, pengetahuan dan penelitian etnografi menjadikan seseorang mengetahui dengan mendalam apa yang dibutuhkan masyarakat dalam bidang pendidikan. Pendidikan dan kebudayaan juga memiliki hubungan yang saling terkait. Perubahan-perubahan kebijakan pendidikan perlu memperhatikan dinamika kebudayaan dan perubahan kebudayaan bisa jadi merupakan akibat dari adanya perubahan rancangan pendidikan yang ada (Normina, 2018).

Penelitian etnografi juga dapat dijadikan pertimbangan untuk mengevaluasi kebijakan yang ada agar kedepannya tidak lagi tidak tepat sasaran. Misalnya, kebijakan tentang masuk jam lima pagi di Nusa Tenggara Timur yang bisa dievaluasi menggunakan observasi partisipatoris. Ada baiknya peneliti merupakan bagian dari pemangku kebijakan, mengikuti anak-anak berangkat sekolah pukul lima pagi dan merasakan efeknya sendiri-sendiri lalu menuliskan pengalaman itu dalam catatan lapangan untuk kemudian dianalisis. Hasil analisis ini apabila digunakan untuk mengevaluasi kebijakan diharapkan dapat menjadikan kebijakan lebih tepat sasaran sehingga tak ada lagi kasus menginap di sekolah seperti yang dilansir oleh Tempo pada tanggal 9 Maret 2023 lalu (Pitaloka, 2023).

Pendidikan yang merupakan hal mendasar dalam kehidupan saling mempengaruhi dan dipengaruhi kebudayaan. Hal ini menjadikan kebijakan yang diterapkan harus menyesuaikan dengan kebutuhan masyarakat. Hasil penelitian etnografi yang berupa analisis secara mendalam tentang kebudayaan (termasuk ekonomi, tradisi, hingga pendidikan) masyarakat setempat dinilai dapat membantu pemangku kebijakan dalam menentukan aturan-aturan yang berlaku dalam bidang pendidikan. Dengan begitu, dipertimbangkannya penelitian etnografi dalam penentuan kebijakan akan menciptakan kebijakan pendidikan yang lebih baik.

Penulis: Salsabila Ananda Nur Fadila

Penyunting: Nur Adzim Aminuddin

Ilustrator: Oktafiani Zahra Indira

DAFTAR PUSTAKA

Andini, K. (Director). (2022). Before, Now, and Then [Film]. Fourcolours Film; Titimangsa Foundation; Wild Bunch.

Dion, B. (Director). (2022). Ngeri-Ngeri Sedap [Film]. Imajinari; Visionari Film Fund; Netflix.

Mead, M. (2001). Coming of Age in Samoa: A Psychological Study of Primitive Youth for Western Civilisation. Harper Collins.

Normina, N. (2018). PENDIDIKAN DALAM KEBUDAYAAN. ITTIHAD. https://doi.org/10.18592/ittihad.v15i28.1930

Oddang, F. (2015). Puya ke puya: surga diciptakan karena. . .. Kepustakaan Populer Gramedia.

Pitaloka, P. S. (2023, March 8). Cara Masuk Sekolah Jam 5 Pagi di NTT, Naik Kuda sampai Menginap di Sekolah Biar Tak Telat. Tempo. https://tekno.tempo.co/read/1700301/cara-masuk-sekolah-jam-5-pagi-di-ntt-naik-kuda-sampai-menginap-di-sekolah-biar-tak-telat

Reeves, S., Peller, J., Goldman, J., & Kitto, S. (2013). Ethnography in qualitative educational research: AMEE Guide No. 80. Medical Teacher, 35(8), e1365–e1379. https://doi.org/10.3109/0142159x.2013.804977

Rusmini, O. (2007). Tarian bumi: sebuah novel. Gramedia Pustaka Utama.

Wood, L. (2019). An Arabian Journey: One Man’s Quest Through the Heart of the Middle East.

[yuheto]

Hawai: Keindahan Alam Tropis yang Memikat Hati

Hawai adalah destinasi yang memikat bagi para pelancong yang mencari keindahan alam tropis yang tiada tandingannya. Terletak di Samudera Pasifik, kepulauan ini menawarkan pemandangan alam yang menakjubkan, pantai berpasir putih, air terjun yang menawan, dan kehidupan laut yang melimpah. Dalam artikel ini, kita akan menjelajahi pesona alam Hawai yang memukau dan mengungkap beberapa tempat terbaik yang patut dikunjungi di sana.

Hawai adalah surga tropis yang menawarkan pengalaman liburan yang tak terlupakan. Kepulauan ini dikenal dengan pantai-pantai yang menakjubkan, gunung berapi yang aktif, dan kehidupan laut yang kaya. Setiap pulau di Hawai memiliki daya tarik uniknya sendiri, mulai dari kehidupan perkotaan yang sibuk di Oahu hingga pemandangan alami yang memukau di Maui dan Kauai. Mari kita menjelajahi pesona alam dan budaya yang luar biasa ini.

Sejarah Hawai

Sejarah Hawai dimulai dengan kedatangan orang Polinesia sekitar abad ke-4. Mereka membawa budaya mereka, bahasa, dan tradisi unik yang masih terlihat hingga saat ini. Hawai juga pernah menjadi kerajaan yang berdaulat sebelum dianeksasi oleh Amerika Serikat pada tahun 1898. Sejarah dan budaya Polinesia yang kaya masih terasa dalam kehidupan sehari-hari penduduk setempat.

Kepulauan Hawai

Hawai terdiri dari empat pulau utama yang sering dikunjungi oleh wisatawan. Setiap pulau memiliki daya tariknya sendiri dan menawarkan pengalaman yang berbeda. Berikut adalah gambaran singkat tentang setiap pulau tersebut:

3.1. Pulau Oahu

Pulau Oahu adalah pulau terpadat di Hawai dan juga pusat kehidupan perkotaan. Di pulau ini terdapat kota Honolulu, ibu kota negara bagian Hawai, serta pantai-pantai terkenal seperti Waikiki. Oahu juga memiliki situs sejarah seperti Pearl Harbor, yang merupakan tempat peringatan bagi serangan Jepang pada Perang Dunia II.

3.2. Pulau Maui

Pulau Maui terkenal dengan keindahan alamnya yang menakjubkan. Salah satu daya tarik utamanya adalah Taman Nasional Haleakala, yang menawarkan pemandangan matahari terbit yang luar biasa dari puncak gunung berapi. Pulau ini juga dikenal dengan pantai-pantainya yang spektakuler seperti Pantai Kaanapali.

3.3. Pulau Kauai

Pulau Kauai sering disebut sebagai "Pulau Taman Nasional" karena keindahan alamnya yang memukau. Air terjun, tebing terjal, dan pemandangan pesisir yang menakjubkan membuat pulau ini menjadi surganya para pecinta alam. Pantai Hanalei di Kauai juga terkenal karena keindahannya yang menawan.

3.4. Pulau Hawaii

Pulau Hawaii, juga dikenal sebagai "Pulau Besar," adalah pulau terbesar di kepulauan ini. Pulau ini terkenal dengan dua taman nasionalnya, yaitu Taman Nasional Hawaii Volcanoes dan Taman Nasional Pu'uhonua o Hōnaunau. Pengunjung dapat menjelajahi gunung berapi aktif dan melihat keindahan alam yang spektakuler di pulau ini.

Taman Nasional

Hawai memiliki beberapa taman nasional yang menawarkan keindahan alam yang luar biasa dan pengalaman petualangan yang tak terlupakan. Berikut adalah beberapa taman nasional yang patut dikunjungi:

4.1. Taman Nasional Hawaii Volcanoes

Taman Nasional Hawaii Volcanoes terletak di Pulau Hawaii dan merupakan rumah bagi dua gunung berapi aktif, yaitu Kilauea dan Mauna Loa. Pengunjung dapat menjelajahi lahar, gua lava, dan melihat aliran lava yang spektakuler. Taman ini juga menawarkan pemandangan pesisir yang menakjubkan dan kehidupan tumbuhan unik.

4.2. Taman Nasional Haleakala

Taman Nasional Haleakala terletak di Pulau Maui dan merupakan tempat wisata populer untuk menyaksikan matahari terbit. Puncak Haleakala menawarkan pemandangan yang menakjubkan dan trekking yang menantang bagi para petualang. Taman ini juga memiliki kehidupan liar yang unik, termasuk burung yang hanya ditemukan di Maui.

4.3. Taman Nasional Pu'uhonua o Hōnaunau

Taman Nasional Pu'uhonua o Hōnaunau terletak di Pulau Hawaii dan merupakan situs bersejarah yang penting. Tempat ini adalah tempat perlindungan spiritual bagi mereka yang melarikan diri dari hukuman pada masa lalu. Pengunjung dapat menjelajahi reruntuhan dan mempelajari lebih lanjut tentang sejarah dan budaya Hawai.

Pantai

Hawai terkenal dengan pantai-pantainya yang indah, dengan pasir putih dan air laut yang jernih. Beberapa pantai yang wajib dikunjungi adalah:

5.1. Pantai Waikiki

Pantai Waikiki terletak di Pulau Oahu dan merupakan salah satu pantai terkenal di dunia. Pantai ini menawarkan pemandangan yang menakjubkan, ombak yang cocok untuk berselancar, dan kehidupan malam yang bersemangat. Pengunjung dapat menikmati matahari terbenam yang indah atau berjalan-jalan di sepanjang pesisir yang ramai.

5.2. Pantai Kaanapali

Pantai Kaanapali terletak di Pulau Maui dan sering dianggap sebagai salah satu pantai terbaik di Amerika Serikat. Pasir putihnya yang lembut, air biru yang jernih, dan pemandangan Gunung Lanai menjadikan pantai ini sangat menarik bagi para wisatawan. Pantai Kaanapali juga terkenal dengan aktivitas snorkeling yang luar biasa.

5.3. Pantai Hanalei

Pantai Hanalei terletak di Pulau Kauai dan merupakan pantai yang indah dengan pemandangan pegunungan yang spektakuler. Pasir emasnya yang lembut, ombak yang tenang, dan latar belakang Gunung Namolokama menjadikan pantai ini tempat yang sempurna untuk bersantai dan menikmati keindahan alam.

Air Terjun

Hawai juga terkenal dengan air terjunnya yang menakjubkan. Beberapa air terjun yang patut dikunjungi adalah:

6.1. Air Terjun Akaka

Air Terjun Akaka terletak di Pulau Hawaii dan merupakan salah satu air terjun paling terkenal di kepulauan ini. Dengan ketinggian sekitar 135 meter, air terjun ini mengalir melalui hutan hujan yang indah. Pengunjung dapat menikmati jalur hiking yang menantang dan menikmati keindahan alam sekitarnya.

6.2. Air Terjun Waimoku

Air Terjun Waimoku terletak di Taman Nasional Haleakala di Pulau Maui. Air terjun ini memiliki ketinggian sekitar 122 meter dan terletak di tengah-tengah kebun bambu yang menakjubkan. Untuk mencapai air terjun ini, pengunjung harus melewati jalur hiking Pipiwai yang menawarkan pemandangan luar biasa.

6.3. Air Terjun Manoa

Air Terjun Manoa terletak di Pulau Oahu dan mudah dijangkau dari kota Honolulu. Air terjun ini dikelilingi oleh hutan hujan yang lebat, menciptakan suasana yang menenangkan dan menakjubkan. Pengunjung dapat mengikuti jalur hiking yang mudah dan menikmati keindahan alam sekitar.

Aktivitas Outdoor

Hawai adalah surga bagi para penggemar aktivitas outdoor. Berikut adalah beberapa kegiatan yang dapat dinikmati di sini:

7.1. Snorkeling dan Selam

Hawai menawarkan terumbu karang yang spektakuler dan kehidupan laut yang melimpah. Snorkeling dan selam adalah aktivitas yang populer di sini. Pengunjung dapat mengeksplorasi keindahan bawah laut dan bertemu dengan ikan-ikan berwarna-warni, penyu, dan terumbu karang yang indah.

7.2. Mendaki Gunung Mauna Kea

Gunung Mauna Kea adalah gunung tertinggi di Hawai dan menawarkan pengalaman mendaki yang menantang. Dengan ketinggian sekitar 4.200 meter di atas permukaan laut, pengunjung dapat menikmati pemandangan matahari terbenam yang menakjubkan dan langit yang jernih untuk melihat bintang-bintang.

7.3. Berselancar di Pantai North Shore

Pantai North Shore di Pulau Oahu adalah surga bagi para peselancar. Ombak yang besar dan konsisten membuat pantai ini menjadi tempat yang ideal untuk berselancar. Baik Anda pemula yang ingin belajar berselancar atau peselancar berpengalaman, North Shore menawarkan ombak yang sesuai untuk setiap tingkat keahlian.

Makanan Khas

Selain keindahan alamnya, Hawai juga terkenal dengan makanan khasnya yang lezat. Beberapa makanan yang harus dicoba adalah:

8.1. Poke

Poke adalah hidangan tradisional Hawai yang terdiri dari ikan segar yang dipotong dadu, disajikan dengan campuran bumbu dan kecap. Rasanya segar dan lezat, dan merupakan hidangan yang populer di restoran-restoran di seluruh kepulauan ini.

8.2. Kalua Pig

Kalua Pig adalah hidangan babi panggang tradisional Hawai. Babi dimasak dengan cara yang khas, yaitu digali lubang di tanah dan dibakar dengan batu panas dan dedaunan. Hasilnya adalah daging babi yang lembut dan beraroma lezat.

8.3. Shave Ice

Shave Ice adalah makanan penutup yang sangat populer di Hawai. Es yang dihaluskan disajikan dengan sirup buah berbagai rasa, seperti stroberi, mangga, dan nanas. Makanan penutup yang menyegarkan ini sempurna untuk mengatasi cuaca panas di Hawai.

Kesimpulan

Hawai adalah destinasi yang luar biasa dengan keindahan alam yang menakjubkan, pantai-pantai yang indah, air terjun yang menawan, dan aktivitas outdoor yang melimpah. Anda dapat menjelajahi kehidupan perkotaan yang sibuk di Oahu atau menikmati ketenangan pulau-pulau terpencil seperti Maui dan Kauai. Jangan lupa untuk mencicipi makanan khas Hawai yang lezat. Dengan segala keindahan dan keunikan yang ditawarkannya, Hawai adalah surga bagi para wisatawan.

FAQs (Pertanyaan yang Sering Diajukan)

1. Apa musim terbaik untuk mengunjungi Hawai? Musim terbaik untuk mengunjungi Hawai adalah antara bulan April dan September, ketika cuaca cenderung cerah dan hangat.

2. Apakah saya perlu visa untuk mengunjungi Hawai? Jika Anda adalah warga negara AS, Anda tidak memerlukan visa untuk mengunjungi Hawai. Namun, jika Anda bukan warga negara AS, pastikan untuk memeriksa persyaratan visa sebelum perjalanan.

3. Bagaimana cara terbaik untuk menjelajahi pulau-pulau Hawai? Sewa mobil adalah cara terbaik untuk menjelajahi pulau-pulau Hawai. Anda dapat dengan mudah mengakses tempat-tempat terbaik dan menikmati kebebasan untuk menjelajahi pulau sesuai keinginan Anda.

4. Apakah bahasa Inggris diperlukan untuk mengunjungi Hawai? Bahasa Inggris adalah bahasa resmi di Hawai, jadi akan sangat membantu jika Anda memiliki pemahaman dasar dalam bahasa tersebut. Namun, banyak penduduk setempat juga fasih berbahasa Indonesia.

5. Apa kegiatan populer lainnya di Hawai selain yang disebutkan dalam artikel ini? Selain kegiatan yang disebutkan di atas, snorkeling, berlayar, bersepeda, dan berbelanja adalah kegiatan populer lainnya di Hawai.

www.yuheto.com

[byrenfa]

Takut Menjadi Orangtua

(hanya tulisan hasil overthinking seseorang yang masih lajang)

Beberapa hari yang lalu, saya baca sebuah postingan dari akun instagram 'islamfiy' soal kampanye lgbt di london melalui mata pelajaran siswa sd. Disana menampilkan sosok perempuan berhijab bernama Hafsa yang mengidentifikasikan dirinya sebagai seorang lesbian. Disamping ngeri mengingat bagaimana gencarnya paham liberalisme yang berkembang, saya jadi ovt, saya takut membayangkan anak saya nanti harus berhadapan dengan dunia yang semenyeramkan seperti apa.

Dulu jika berandai soal kehidupan pernikahan, yang ada dalam pikiran saya hanya berputar pada kemandirian finansial dan kematangan psikologis. Tapi semenjak kuliah, saya menemukan lingkungan yang tidak pernah saya rasakan, orang-orang yang jauh berbeda dengan mereka yang selama di pondok selalu membersamai saya, dunia yang tidak pernah saya bayangkan sebelumnya. Karena itu lah saya semakin fakir ilmu dan malah semakin merasa belum siap untuk membangun rumah tangga. Bukan karena tidak mau, tapi di dunia yang sudah serba gila ini, saya khawatir tidak dapat menjadi ibu yang bertanggungjawab. Banyak pertanyaan yang menghantui saya; Apakah ilmu saya sudah cukup? Apakah saya mampu menjadi madrasatul uula bagi anak saya kelak? Apakah nanti saya bisa dapat menjaga dan mendidik anak-anak saya?

“Setiap anak terlahir dalam keadaan fitrah. Orangtuanya yang akan membuat dia yahudi, nasrani, dan majusi” (H.R. Muslim).

Buku yang saya baca blm seberapa, kelas-kelas yang saya ikuti masih dapat dihitung jari, lingkarang diskusi yang saya ikut pun masih sangat sedikit. Saya gundah bukan main. Walaupun teori-teori itu sudah pernah saya dapatkan, tapi saya masih sangat takut untuk mempraktikannya langsung. Tapi itu tidak menjadikan saya ingin childfree ya wkwkwkwk toh ketakutan ini juga yang mendorong saya mengikuti kelas-kelas pemikiran dan membaca buku-bukunya, ya karena saya tidak mau buta tentang mana yang haq dan bathil di dunia yang sudah penuh 'keabu-abuan' ini.

Jika hari ini saya dengan mudah dapat menemukan banyak hal menyimpang seperti lgbt yang dinormalisasi dan bahkan menjadi segmen hiburan yang banyak dinikmati, saya jadi berpikiri, di kehidupan anak saya nanti bisa saja sudah tidak ada lagi kampanye soal lgbt, karena bukan tidak mungkin itu sudah menjadi bagian dari masyarakat. Itu baru lgbt. Belum lagi hal-hal lain yang sedang marak di berita belakangan ini seperti perzinahan, kekerasan, dan bahkan pembunuhan yang tidak hanya dilakukan oleh orang dewasa, tapi juga anak-anak. Yang tentu saja akar dari segala permasalahan tersebut adalah perang pemikiran melalu media apapun itu.

Dewasa ini pemikiran islam malah dianggap kuno dan kaku sedangkan pemikiran islam liberal yang juga banyak dikaji oleh para cendikiawan yang belajar islam di eropa dan amerika malah banyak diminati dan dianggap berkemajuan. Padahal ada orang belajar islam di barat saja rasanya sudah aneh. Belum lagi memakai referensi-referensi orang non islam sebagai bahan belajar. Ya boleh sih, tapi yaa seharusnya tetap dikritisi bukan malah iya-iya saja. Ini malah terbalik, karya tokoh-tokoh muslim dan bahkan al-qur'an yang dikritisi, lagi-lagi dibandingkan dengan ucapan tokoh yang bukan islam pula. Sekalinya pakai referensi orang islam, ternyata tokoh syiah ataupun mu'tazilah dan beranggapan bahwa mereka adalah bagian islam yang tidak sesat. Dan budaya belajar islam liberal seperti ini banyak diajarkan secara tidak langsung dalam jenjang pendidikan, tapi dari ceramah para seniornya, dalam forum kaderisasi, diskusi-diskusi ataupun ya hanya ikut-ikutan karena dianggap keren.

Filasafat memang harus dipelajari, tapi dengan panduan yang benar. Bukan sekali dua kali para aktivis islam liberal menganggap islam hanya sebagai produk sejarah. Coba sesekali tanya bagaimana rukun islam mereka. Bahkan dalam tataran kampus, mudah ditemukan para aktivisnya enggan mejalankan kewajiban yang sudah dengan jelas diperintahkan, ada yang memang malas tapi ada juga yang malah dengan berani menggugat otoritas wahyu. Aneh? Ya inilah realitasnya lingkungan yang kita tempati sekarang, mungkin suatu alasan juga mengapa kita umat islam malah ikut terhayut dalam hal-hal yang syubhat dan pada akhirnya keliru membedakan mana yang benar dan mana yang salah. Lahhh bentar ini jadi kayaknya banyak yang mulai keluar dari judul tulisan wkwkwkwkwk skippp

Jadi, yaa gituuu. Saya dihantui perasaan takut. Di dunia seperti apa nanti anak saya tumbuh. Formulasi apa yang harus saya rumuskan untuk mendidik anak. Sudah siapkah saya menjalani fase tersebut? Sedangkan sebagai anak kecil, mereka pasti akan melihat pada orang tua, karena bagi mereka orang tua adalah ukuran kebenaran. Makanya setiap kali mendapat kabar kawan yang akan menikah, saya kagum bukan main. Keteguhan hati seperti apa yang mereka miliki. Kekuatan besar apa yang sudah mendorong mereka untuk dapat mengambil keputusan yang luar biasa hebat itu. Saya selalu kagum dengan mereka, terutama kami masih di umur belia. Saya tidak bisa membayangkan ujian-ujian apa saja yang sudah mereka lewati sebagai ibu muda yang baru pertama kali memiliki anak.

Namun dengan banyaknya pr serta kekurangan ini, saya tidak ingin menyerah. Saya tetap ingin dapat berkumpul lagi dengan keluarga di surga Allah kelak. Semoga Allah senantiasa mengutkan dan melindungi kita, keluarga kita, dan keturunan-keturunan kita kelak.

🌼 • ┈ ๑ ⋯ ୨ ୧ ⋯ ๑ ┈ • 🌼

Salam sayang, Piwa.

[billasyahfitri999]

Wolf Gold® adalah permainan slot yang dikembangkan oleh Pragmatic Play dan merupakan salah satu game slot yang paling populer dari penyedia ini. Dengan tema alam liar Amerika Utara, permainan ini menghadirkan pengalaman berburu di padang rumput luas yang dipenuhi dengan serigala, binatang buas, dan berbagai simbol-simbol mistis yang erat dengan budaya asli Amerika. Wolf Gold® menawarkan berbagai fitur bonus yang menarik, termasuk Putaran Gratis, Simbol Wild, dan Jackpot yang memberi pemain kesempatan untuk memenangkan hadiah besar.

Fitur Utama dalam Wolf Gold®:

Simbol Wild (Serigala Emas):

Simbol Wild dalam Wolf Gold® adalah Serigala Emas, yang menggantikan simbol lain di gulungan (kecuali Scatter) untuk membantu menciptakan kombinasi pemenang yang lebih baik. Simbol Wild ini meningkatkan peluang untuk mendapatkan kemenangan lebih banyak, terutama jika muncul di tempat yang strategis.

Simbol Scatter (Bulan Penuh):

Bulan Penuh adalah simbol Scatter dalam permainan ini. Ketika 3 atau lebih simbol Scatter (Bulan Penuh) muncul di gulungan, pemain akan memicu fitur Putaran Gratis (Free Spins). Fitur ini memberi kesempatan kepada pemain untuk meraih kemenangan tanpa bertaruh lebih banyak.

Fitur Putaran Gratis (Free Spins):

Fitur Putaran Gratis diaktifkan dengan mendapatkan 3 atau lebih simbol Scatter (Bulan Penuh) di gulungan. Pemain akan mendapatkan 10 Putaran Gratis, dan selama fitur ini, Simbol Wild dapat muncul lebih sering, meningkatkan peluang untuk meraih kemenangan besar. Putaran Gratis memberi pemain kesempatan untuk mengumpulkan kemenangan tanpa perlu mengeluarkan biaya tambahan.

Fitur Jackpot (Jackpot Roda):

Salah satu fitur yang paling menarik di Wolf Gold® adalah fitur Jackpot Roda, yang memberi pemain kesempatan untuk memenangkan salah satu dari tiga jackpot: Mini Jackpot, Major Jackpot, dan Grand Jackpot. Fitur ini diaktifkan secara acak selama permainan dan dapat memberikan kemenangan besar jika pemain berhasil mendaratkan simbol yang diperlukan untuk memicu roda jackpot. Grand Jackpot menawarkan hadiah yang sangat besar, menjadikannya fitur yang sangat dicari dalam permainan ini.

Simbol Khusus (Bison dan Macan Tutul):

Selain simbol Wild dan Scatter, game ini juga memiliki simbol-simbol premium seperti Bison dan Macan Tutul, yang memberi pembayaran yang lebih tinggi jika muncul dalam kombinasi yang menguntungkan. Simbol-simbol ini meningkatkan potensi kemenangan, terutama dalam kombinasi yang tepat.

Desain dan Grafis:

Wolf Gold® menampilkan desain yang menggambarkan keindahan alam liar Amerika Utara. Latar belakang permainan adalah padang rumput yang luas, dengan gunung dan langit biru yang luas, sementara simbol-simbol yang ada di gulungan termasuk serigala, bison, elang, dan macan tutul, yang semuanya menggambarkan kekuatan alam liar. Efek suara yang digunakan juga menambah kesan dramatis dan menegangkan, dengan suara serigala melolong, angin berhembus, dan suara binatang buas lainnya, memberikan pengalaman bermain yang semakin mendalam.

Volatilitas:

Wolf Gold® memiliki volatilitas menengah hingga tinggi, yang berarti kemenangan tidak terjadi setiap saat, tetapi ketika kemenangan terjadi, hadiah yang diterima bisa cukup besar. Fitur-fitur seperti Putaran Gratis dan Jackpot Roda memberikan peluang untuk meraih kemenangan besar, terutama bagi pemain yang ingin mencoba peruntungan dengan hadiah yang menggiurkan.

Pembayaran dan Kombinasi Menang:

Pembayaran dalam Wolf Gold® bergantung pada kombinasi simbol yang muncul di gulungan. Simbol Wild (Serigala Emas) dan Simbol Scatter (Bulan Penuh) adalah simbol yang paling bernilai. Pemain dapat memanfaatkan Fitur Putaran Gratis untuk mendapatkan lebih banyak kombinasi pemenang tanpa harus bertaruh lebih banyak. Fitur Jackpot Roda menambah dimensi ekstra pada permainan, memberikan kesempatan untuk memenangkan Mini, Major, atau Grand Jackpot.

Kesimpulan:

Wolf Gold® adalah permainan slot yang sangat populer dengan tema alam liar Amerika Utara yang menyajikan pengalaman berburu penuh dengan serigala, bison, macan tutul, dan berbagai elemen alam liar lainnya. Fitur menarik seperti Simbol Wild (Serigala Emas), Simbol Scatter (Bulan Penuh), Putaran Gratis, dan Jackpot Roda memberikan peluang besar untuk memenangkan hadiah besar. Desain grafis yang menawan dan volatilitas menengah hingga tinggi membuatnya cocok bagi pemain yang suka dengan permainan slot yang penuh dengan tantangan dan potensi kemenangan besar. Jika Anda mencari slot dengan tema alam liar dan peluang jackpot yang menggiurkan, Wolf Gold® adalah pilihan yang tepat!

[telkomuniversityputi]

Penelitian Baru Menjelaskan Bagaimana Anak-anak Belajar di 99% Sejarah Manusia

Dua remaja laki-laki Aka bersiap-siap untuk berburu jaring. Kredit: WSU Anak-anak pemburu-pengumpul memperoleh keterampilan hidup sejak dini melalui pembelajaran berbasis komunitas, yang menunjukkan bagaimana egalitarianisme dan interaksi sosial yang beragam melestarikan pengetahuan budaya lintas generasi. Berbeda dengan anak-anak di Amerika Serikat, anak-anak pemburu-pengumpul di Lembah Kongo…

[rohanseoewe]

FOR INDONESIAN CITIZENS - SAUDI  Saudi Arabian Government Visa Center | Saudi Electronic Visa eVisa - Visa Online Pemerintah Arab Saudi

Arab Saudi tengah membuka jalan bagi dunia melalui visa daring elektroniknya yang baru. Melalui pintu masuk daring yang cepat dan mudah digunakan, para tamu global dari 66 negara yang memenuhi syarat dapat mengajukan permohonan eVisa dan menemukan keramahan hangat dari orang-orang Saudi, warisan yang kaya, budaya yang dinamis, dan berbagai pemandangan yang menakjubkan; dari pegunungan Abha hingga pantai-pantai Laut Merah hingga pasir yang bergerak di pedesaan yang masih asli. eVisa akan berlaku selama satu tahun, memungkinkan beberapa kali masuk, yang memungkinkan wisatawan untuk menghabiskan waktu hingga 90 hari di negara tersebut. Visa pelancong memungkinkan Anda untuk ikut serta dalam kegiatan yang berhubungan dengan industri pariwisata, misalnya, acara-acara, kunjungan keluarga dan kerabat, rekreasi, dan Umrah (kecuali Haji). Anda dapat pergi untuk Bisnis, Turis, Umrah atau Acara, bertemu keluarga atau bertamasya dengan eVisa ini.  Saudi Arabia is making its ways for the world through its new electronic online visa. Through the quick and simple to-utilize online entryway, global guests from 66 qualified nationalities can apply for an eVisa and find the warm cordiality of Saudi individuals the rich legacy, dynamic culture, and various and amazing scenes; from the mountains of Abha to the sea shores of the Red Ocean to the moving sands of the pristine countryside. The eVisa will be a one-year, allowing multiple entries, permitting sightseers to spend as long as 90 days in the country. The traveler visa permits you to partake in the travel industry related exercises, for example, occasions, family and family members visits, recreation, and Umrah (barring Hajj). You can go for Business, Tourist, Umrah or Events, meeting family or sightseeing on this eVisa.

Address : Jl. MH. Thamrin 2, Jakarta 10350, INDONESIA

Phone : +62 21 3817187

Email : info@saudiarabiavisaonline.com

Website : https://www.visaesaudi.org/id/visa

Business Hours : 24/7/365

Owner / Official Contact Name : Mohammad Sheikh  Adham

Bahasa Indonesia: visa saudi, evisa saudi, visa arab saudi, visa turis saudi, visa bisnis saudi, visa bisnis untuk arab saudi, visa saudi yang mendesak, visa saudi prioritas, visa laut untuk saudi, evisa arab saudi, visa saudi untuk warga negara andorra, visa saudi untuk warga negara australia, visa saudi untuk warga negara austria, visa saudi untuk warga negara belgia, visa saudi untuk warga negara brunei darussalam, visa saudi untuk warga negara bulgaria, visa saudi untuk warga negara kanada, visa saudi untuk warga negara tiongkok, visa saudi untuk warga negara kroasia, visa saudi untuk warga negara republik ceko, visa saudi untuk warga negara denmark, visa saudi untuk warga negara estonia, visa saudi untuk warga negara finlandia, visa saudi untuk warga negara perancis, visa saudi untuk warga negara jerman.visa saudi untuk warga negara slovakia, visa saudi untuk warga negara slovenia, visa saudi untuk warga negara korea selatan, visa saudi untuk warga negara spanyol, visa saudi untuk warga negara swedia, visa saudi untuk warga negara swiss, visa saudi untuk warga negara taiwan, visa saudi untuk warga negara ukraina, visa saudi untuk warga negara inggris raya, visa saudi untuk amerika serikat  saudi visa, evisa saudi, saudi arabia visa, saudi tourist visa, saudi business visa, business visa for saudi arabia, urgent saudi visa, priority saudi visa, marine visa for saudi, saudi arabia evisa,  saudi visa for andorra citizens ,  saudi visa for australia citizens ,  saudi visa for austria citizens ,  saudi visa for belgium citizens ,  saudi visa for brunei darussalam citizens ,  saudi visa for bulgaria citizens ,  saudi visa for canada citizens ,  saudi visa for china citizens ,  saudi visa for croatia citizens ,  saudi visa for czech republic citizens ,  saudi visa for denmark citizens ,  saudi visa for estonia citizens , 

[telkomuniversityputi]

Wihio dan Coyote

Wihio dan Coyote adalah kisah bangsa Cheyenne yang menampilkan sosok penipu Wihio dalam peran ganda sebagai penjahat dan korban. Sosok penipu muncul dalam cerita-cerita di banyak negara penduduk asli Amerika sebagai guru yang seringkali tidak mau atau tidak sadar akan nilai-nilai budaya utama. Dia mungkin penjahat, pahlawan, atau bodoh, tapi dia selalu mengajarkan sesuatu. Wihio memiliki karakter…

[balbal6666]

Mystic Chief Slot mpo7788

Lihatlah lebih dekat budaya penduduk asli Amerika di Slot Kepala Mistik dari pengembang Pragmatic Play. Game ini memiliki 5 gulungan di mana pemain dapat menikmati struktur garis pembayaran tetap dengan 576 cara untuk menang. Ada juga tingkat RTP yang tinggi sebesar 96.55% untuk dinikmati bersama dengan a kemenangan maksimum 5,000x bertaruh untuk mengarahkan pandangan Anda!

Tindakan terus datang setelah Anda mulai bermain, dengan gulungan penuh pengganda liar aktif dan liar acak memicu jika simbol bonus mendarat di gulungan 1 dan 5. Picu bebas berputar dan hal-hal benar-benar mulai menjadi menarik, dengan gulungan penuh lengket yang mengalikan alam liar yang berpotensi untuk mendapatkan penghargaan

[kanalblog]

Kota-kota Terkenal di Alabama: Birmingham, Montgomery, dan Huntsville

Alabama, sebuah negara bagian yang terletak di bagian tenggara Amerika Serikat, memiliki berbagai kota yang menarik dengan sejarah, budaya, dan perkembangan yang unik. Tiga kota besar di Alabama—Birmingham, Montgomery, dan Huntsville—menawarkan pesona dan karakteristik yang berbeda, namun semuanya memiliki kontribusi besar terhadap sejarah dan identitas negara bagian ini. Kota-kota Terkenal di…

[temporaktif]

Keindahan Alam Alabama: Dari Pegunungan hingga Pantai

Alabama, meskipun lebih terkenal dengan sejarah dan budaya yang kaya, juga menyimpan keindahan alam yang luar biasa.Mengutip https://www.countymapsofalabama.com/, negara bagian yang terletak di bagian tenggara Amerika Serikat ini menawarkan berbagai pemandangan alam, mulai dari pegunungan yang hijau hingga pantai-pantai yang memukau. Jika kamu seorang pecinta alam atau penggemar petualangan luar…

[ramadaeosurabaya]

Ramada EO Surabaya : Acara ASEAN Terpercaya Untuk Acara Anda Hub : 0811-272-825

ASEAN: Membentuk Masa Depan Asia Tenggara

ASEAN, atau Association of Southeast Asian Nations, adalah organisasi regional yang terdiri dari 10 negara di Asia Tenggara, yaitu Indonesia, Malaysia, Singapura, Thailand, Filipina, Brunei Darussalam, Vietnam, Laos, Myanmar, dan Kamboja. Didirikan pada 8 Agustus 1967 melalui Deklarasi Bangkok, ASEAN bertujuan untuk mempromosikan kerja sama politik, ekonomi, dan budaya demi menciptakan kawasan yang damai, stabil, dan makmur.

Sejarah dan Latar Belakang ASEAN

ASEAN dibentuk di tengah ketegangan geopolitik pada era Perang Dingin. Lima negara pendiri—Indonesia, Malaysia, Thailand, Filipina, dan Singapura—melihat perlunya kerja sama untuk mencegah konflik, mempromosikan perdamaian, dan memperkuat posisi Asia Tenggara dalam dinamika global. Dengan bertambahnya anggota, ASEAN kini mencakup hampir seluruh wilayah Asia Tenggara, menjadikannya kawasan dengan populasi lebih dari 680 juta jiwa.

Tujuan dan Prinsip Utama ASEAN

ASEAN beroperasi berdasarkan prinsip-prinsip yang tertuang dalam Piagam ASEAN, yang disahkan pada 2008. Beberapa tujuan utama ASEAN meliputi:

Meningkatkan perdamaian dan stabilitas regional melalui dialog dan kerja sama.

Menciptakan integrasi ekonomi untuk memperkuat daya saing global kawasan.

Meningkatkan kesejahteraan masyarakat ASEAN melalui pembangunan berkelanjutan.

Menghormati kedaulatan negara anggota dan menghindari campur tangan dalam urusan domestik.

Pilar Utama ASEAN

1. Komunitas Politik dan Keamanan ASEAN (APSC)

Pilar ini berfokus pada menciptakan kawasan yang damai dan stabil. Melalui APSC, ASEAN berupaya memperkuat kerja sama di bidang keamanan, menyelesaikan konflik secara damai, dan mempromosikan penghormatan terhadap hukum internasional.

2. Komunitas Ekonomi ASEAN (AEC)

AEC bertujuan untuk menciptakan pasar tunggal dan basis produksi di Asia Tenggara. Dengan integrasi ekonomi, ASEAN ingin mempermudah aliran barang, jasa, investasi, dan tenaga kerja terampil antarnegara anggota. AEC juga mendukung usaha kecil dan menengah (UKM) agar dapat bersaing secara global.

3. Komunitas Sosial Budaya ASEAN (ASCC)

ASCC menekankan pentingnya pembangunan manusia, perlindungan lingkungan, dan promosi identitas ASEAN. Pilar ini mencakup program-program di bidang pendidikan, kesehatan, kebudayaan, dan penanggulangan bencana.

Kontribusi ASEAN dalam Kerja Sama Global

ASEAN tidak hanya berperan penting di kawasan, tetapi juga di tingkat internasional. ASEAN menjalin hubungan dengan mitra strategis seperti Cina, Amerika Serikat, Uni Eropa, Jepang, dan India. Forum-forum seperti ASEAN Regional Forum (ARF) dan East Asia Summit (EAS) menjadi platform untuk membahas isu-isu global, termasuk perubahan iklim, keamanan maritim, dan penanggulangan pandemi.

Tantangan yang Dihadapi ASEAN

Meski telah mencapai banyak hal, ASEAN juga menghadapi berbagai tantangan, antara lain:

Perbedaan ekonomi antarnegara anggota, yang dapat menghambat integrasi.

Konflik regional, seperti sengketa Laut Cina Selatan, yang memerlukan pendekatan diplomasi hati-hati.

Isu lingkungan, seperti deforestasi dan polusi udara lintas batas.

Pandemi global, yang menuntut respons kesehatan dan ekonomi yang terkoordinasi.

Masa Depan ASEAN

Keberhasilan ASEAN di masa depan bergantung pada kemampuannya untuk beradaptasi dengan perubahan global, seperti digitalisasi dan transisi energi. Dengan terus memperkuat kerja sama dan solidaritas antarnegara anggota, ASEAN dapat menjadi salah satu kawasan paling dinamis dan berpengaruh di dunia.

ASEAN dan Indonesia

Sebagai salah satu pendiri ASEAN, Indonesia memainkan peran penting dalam memimpin dan memfasilitasi kerja sama regional. Pada tahun 2023, Indonesia memegang Keketuaan ASEAN dengan tema "ASEAN Matters: Epicentrum of Growth," yang menyoroti peran ASEAN sebagai pusat pertumbuhan ekonomi global.

Kesimpulan

ASEAN adalah contoh nyata bagaimana kerja sama regional dapat menciptakan manfaat besar bagi masyarakatnya. Dengan mempromosikan perdamaian, stabilitas, dan kemakmuran, ASEAN telah menjadi kekuatan penting di Asia dan dunia. Meski tantangan tetap ada, semangat kerja sama dan solidaritas ASEAN menjadi fondasi yang kokoh untuk menghadapi masa depan.