#Instruktur

[pertamax7]

Juara Kompetisi Instruktur Safety Riding Honda 2024

Juara Kompetisi Instruktur Safety Riding Honda 2024 ., salam pertamax7.com, Juara Kompetisi Instruktur Safety Riding Honda 2024 Link ponsel pintar ( di sini ) Salam Satu Hati. Selamat di Jalan, #Cari_aman Ada info resmi dari pulau Jakarta sana berjudul Kalibrasi Kualitas Edukasi, AHM Gelar Kompetisi Instruktur Safety Riding Kompetisi tahunan untuk menguji dan meningkatkan kompetensi instruktur…

[sinergisolusiacademy]

PROMO, Sertifikasi Training of Trainer Level 3 BNSP, WA : 0829-4219-9441

Sertifikasi Training of Trainer Level 3 BNSP, Sertifikasi Training of Trainer Level 3 BNSP 2024, Sertifikasi Training Of Trainer Level 3 BNSP Online, Sertifikasi Training of Trainer Level 3 BNSP Offline, Sertifikasi Training of Trainer Level 3 BNSP di Jakarta, Sertifikasi Training of Trainer Level 3 Online BNSP,  Sertifikasi Training of Trainer Level 3 Online BNSP Bogor,  Sertifikasi Training of Trainer Level 3 Online BNSP Bandung, 

SINERGI SOLUSI ACADEMY

PUSAT PELATIHAN DAN SERTIFIKASI TERPERCAYA

Jl. Taman Dramaga Hijau No.F11, Babakan, Kec. Dramaga, Kabupaten Bogor, Jawa Barat 16680

HUBUNGI WA: 0829-4219-9441 

sertifikasi training of trainer level 3 BNSP

sertifikasi training of trainer level 3 BNSP 2024

sertifikat kkni level 3

sertifikasi tot level 3

sertifikat metodologi level 3

metodologi pelatihan kkni level 3

kkni level 4

sertifikasi metodologi instruktur

[iwan-fadila]

85 Komunitas Honda Ikuti Kompetisi Regional Honda Community

motogokil.com – Assalamu’alaikum wa rochmatullohi wa barokatuh, semoga kita semua selamat di perjalanan sampai ke tujuan. PT. Mitra Pinasthika Mulia (MPM Honda Jatim) menggelar Pelatihan dan kompetisi Regional Instruktur Safety Riding Advisor Community 2024 di MPM Safety Riding Center (28/04). Sebanyak 85 bikers komunitas yakni 15 peserta perempuan dan 70 peserta laki – laki ini siap menguji…

[increms]

Bootcamp Koding Pemrograman Multi Bahasa Sindangsari Sambutan Samarinda

[nandadutasukses]

https://dutasukses.com/blog/jasa-outbound-training/

Telp/WA 08211-7777-699 FANTASTIS! Dutasukses, Paket Operator Outbound Training daerah Malang

Telp/WA 08211-7777-699 FANTASTIS! Dutasukses, Paket Operator Outbound Training daerah Malang, Paket Operator Outbound Training daerah Malang, Paket Instruktur Outbound di Malang, Paket Instruktur Outbound daerah Malang, Paket Fasilitator Outbound di Malang, Paket Fasilitator Outbound daerah Malang, Paket Instruktur Pemandu Outbound di Malang, Paket Instruktur Pemandu Outbound daerah Malang, Jasa Instruktur Outbound di Malang, Jasa Instruktur Outbound daerah Malang, Paket Trainer Outbound di Malang

Didukung oleh para profesional berpengalaman dan beragam permainan kolaboratif, layanan kami mendorong kerjasama tim, pengembangan strategi, dan pemecahan masalah bersama. Metode pelatihan kami serius namun santai, memastikan keseimbangan fokus dan hiburan.

Temukan Paket Outbound Kami:

Outbound Leadership Outbound Teamwork Building Outbound Fun Games

Telp/WA 08211-7777-699 Klik Disini https://wa.me/082117777699 Web : https://dutasukses.com/blog/jasa-outbound-training/

[kartikagmacademy]

[bantennewscoid-blog]

Wasit Indonesia Diberi Pelatihan oleh Instruktur dari FIFA

JAKARTA – Wasit-wasit Indonesia kembali mendapatkan pelatihan dengan standar internasional, kali ini melibatkan instruktur dari FIFA. Instruktur yang dihadirkan adalah Subkhiddin Mohd Salleh, seorang ahli dari Malaysia yang memiliki pengalaman luas dalam menerapkan VAR di berbagai pertandingan. Kehadiran instruktur dari luar negeri ini merupakan salah satu inisiasi positif dari PT LIB (Liga…

[realitajayasaktigroup]

Polda Banten Hadiri Latihan Instruktur I Angkatan ke-2 PW GP Ansor Banten

Polda Banten Hadiri Latihan Instruktur I Angkatan ke-2 PW GP Ansor Banten

RELASIPUBLIK.OR.ID, SERANG || Polda Banten hadiri Latihan Instruktur I Angkatan ke-2 PW GP Ansor Banten dengan tema “Kaderasi Jantung Organisasi” di gedung pimpinan wilayah GP Ansor Provinsi Banten pada Jumat (04/11). Kegiatan ini dihadiri Dirbinmas Polda Banten Kombes Pol Sofwan Hermanto, PJ Gubernur Al-Muktabar, ketua PWNU Banten KH. Bunyamin Hafidz, pimpinan Ponpes Al-Fathaniyah KH. Martin…

[deecotan]

sanji as instruktur senam yang biasanya nongol di lapangan sports complex dan jadi idolanya para teteh2

[mamadkhalik]

Semakin lama ikut tarbiyah, harusnya kita lebih bijak dalam memandang masalah dakwah dan juga jamaah.

Bijak memahami perubahan kader, bijak melihat perbedaan cara pandang, bijak dalam melihat kesalahan, dan yang paling penting, bijak dalam melakukan amalan, agar hati-hati dalam setiap perkataan dan perbuatan.

Semakin bijaksana kita, semakin mudah kebaikan untuk beresonansi menjadi muntijah.

*) Korps Instruktur Dauroh KAMMI Soloraya, kawan berproses menjadi bijaksana.

[abidahsy]

Januari: Menjadi Baru dan Lebih Menghargai Waktu

Di awal tahun 2024 ini, aku dedikasikan diriku untuk belajar beberapa hal yang baru. Kegiatanku sejak pagi hingga malam adalah mempelajari empat hal baru yang berbeda.

Pertama, kelas tentang pra-nikah. Kedua, program persiapan kerja bersama kementrian. Ketiga adalah pengurusan izin sebuah perusahaan jasa keuangan. Keempat, kursus tentang data analytics. Bahkan aku juga sempat mengikuti kelas dance dan berenang. Sebenarnya poin kedua dan ketiga adalah pekerjaan paruh waktu, jadi aku menghitungnya sebagai 'belajar' tapi dibayar. Aku menganggap kantor adalah sekolah karena selalu ada hal baru yang bisa dipelajari, akan ada ujian yang menyertai, dan 'hadiah' atas kelulusan dari ujian tersebut.

Selain belajar, aku juga mengajar. Tidak formal seperti menjadi guru di sekolah, tapi lebih ke dosen praktisi dan mentor di sebuah program kepemimpinan atau beasiswa. Menariknya, bertemu dengan para mahasiswa yang semangat mencari ilmu selalu memberikan energi tersendiri sekaligus pengingat bahwa sejatinya manusia harus terus belajar.

Secara garis besar aku melihat dunia ini sebagai sekolah. Entah itu sekolah yang benar-benar sekolah dalam artian harfiah atau sekolah dalam arti kiasan. Aku menganggap orang-orang di sekitarku adalah guru. Entah itu guru sungguhan dalam bentuk guru/dosen di kelas, instruktur kursus, mentor, atau sesederhana diri sendiri di masa lalu yang menjadi guru kehidupan. Yang mengajariku makna sabar dan syukur dalam bertumbuh.

Seorang bijak mengatakan bahwa jangan membandingkan diri dengan orang lain, tapi bandingkan diri dengan diri sendiri di masa lalu. Kamu adalah kamu, dan lihatlah sudah sejauh mana kamu bertumbuh. Syukuri itu dan lanjutkan perjalanan dengan sabar yang lebih banyak dan tak berujung.

Menjadi lebih baik dari hari kemarin adalah suatu hal yang wajib bukan? Karena kalau hari ini sama seperti kemarin artinya merugi dan kalau lebih buruk artinya celaka.

Jika kita diberikan satu hari saja waktu untuk hidup, itu tandanya Allah memberikan 24 jam kesempatan tambahan untuk melakukan kebaikan, 1440 menit untuk bertaubat, atau 86.400 detik untuk bersyukur dan bertasbih pada-Nya. Sebelum maut datang dan segalanya tidak lagi bisa dicatat dan diperhitungkan dalam buku amalan.

Sangat benar firman Allah tentang waktu. Manusia memang merugi karena seringkali terperdaya dan luput untuk mensyukuri nikmat waktu yang dia terima dengan serta-merta setiap harinya.

Jadi, mengisi waktu dengan hal-hal bermanfaat (beramal shalih) disertai iman dalam hati adalah bentuk menghargai dan bersyukur atas waktu yang Allah berikan. Menjadi baru dengan terus belajar, menuntut ilmu, dan memperbaiki diri adalah beberapa bentuk pembuktiannya karena Allah mencintai dan akan mengangkat derajat orang-orang yang berilmu.

Mengutip kata Ibnu Qayyim Al Jauziyah, "Jika dirimu tidak disibukkan dengan hal-hal yang baik, pasti akan disibukkan dengan hal-hal yang batil".

Teruslah bersemangat belajar dan menjadi baru dengan lebih menghargai waktu, Bid!

[shaivalillaaaa]

Pelatihan Digital Marketing SMKN 1 GROGOL: Mempersiapkan Generasi Muda untuk Era Digital

## Pelatihan Digital Marketing di SMKN 1 Grogrol: Mempersiapkan Generasi Muda untuk Era Digital

### Pengantar

Pada 13## Pelatihan Digital Marketing di SMKN 1 Grogrol: Mempersiapkan Generasi Muda untuk Era Digital

### Pengantar

Pada 13 September 2024, SMKN 1 Grogrol menyelenggarakan pelatihan digital marketing yang diikuti oleh 50 siswa dan siswi. Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan keterampilan pemasaran digital yang relevan dan penting untuk dunia kerja yang semakin terhubung secara online. Dengan meningkatnya kebutuhan akan keterampilan digital di berbagai sektor industri, acara ini menjadi langkah strategis untuk mempersiapkan generasi muda menghadapi tantangan dan peluang di era digital.

### Tujuan dan Manfaat Pelatihan

Pelatihan digital marketing di SMKN 1 Grogrol dirancang untuk membekali peserta dengan pengetahuan dan keterampilan praktis dalam pemasaran online. Tujuan utamanya adalah untuk mengajarkan siswa dan siswi tentang berbagai aspek digital marketing, sehingga mereka dapat mengaplikasikan keterampilan tersebut baik dalam proyek akademik maupun di dunia kerja. Manfaat dari pelatihan ini meliputi:

1. **Peningkatan Keterampilan Digital**: Peserta mendapatkan pemahaman mendalam tentang SEO, SEM, pemasaran media sosial, dan analisis data. Keterampilan ini sangat penting untuk merancang dan melaksanakan kampanye pemasaran yang efektif.

2. **Persiapan Karir yang Lebih Baik**: Dengan keterampilan digital marketing, siswa-siswi akan memiliki keunggulan kompetitif dalam mencari pekerjaan di masa depan. Kemampuan ini juga membuka peluang untuk memulai usaha sendiri atau menjadi freelancer di bidang pemasaran digital.

3. **Pengalaman Praktis**: Pelatihan ini tidak hanya teori, tetapi juga mencakup sesi praktik yang memungkinkan peserta untuk menerapkan ilmu yang diperoleh secara langsung.

### Materi Pelatihan

Pelatihan ini mencakup berbagai topik penting dalam digital marketing, dengan fokus pada:

1. **SEO (Search Engine Optimization)**: Siswa-siswi mempelajari teknik-teknik untuk meningkatkan peringkat situs web di mesin pencari seperti Google. Materi meliputi riset kata kunci, optimasi on-page, dan strategi backlink. Pemahaman tentang SEO penting untuk memastikan bahwa situs web atau konten yang dibuat dapat ditemukan dengan mudah oleh audiens target.

2. **SEM (Search Engine Marketing)**: Teknik-teknik dalam SEM, termasuk penggunaan Google Ads, diajarkan untuk membantu peserta memahami bagaimana memanfaatkan iklan berbayar untuk meningkatkan visibilitas online. Ini mencakup pengaturan kampanye, penargetan audiens, dan analisis hasil.

3. **Pemasaran Media Sosial**: Materi ini fokus pada cara efektif menggunakan platform media sosial seperti Facebook, Instagram, dan LinkedIn. Siswa-siswi belajar tentang pembuatan konten yang menarik, penjadwalan posting, dan strategi untuk meningkatkan keterlibatan audiens.

4. **Pemasaran Konten**: Peserta belajar bagaimana membuat dan mendistribusikan konten yang relevan dan menarik. Ini termasuk teknik penulisan untuk blog, artikel, dan media visual yang dapat menarik perhatian audiens dan membangun brand awareness.

5. **Analisis Data**: Keterampilan dalam menganalisis data kampanye pemasaran sangat penting untuk mengukur efektivitas dan ROI (Return on Investment). Siswa-siswi diperkenalkan pada alat analitik seperti Google Analytics untuk memantau dan mengevaluasi kinerja kampanye.

### Metodologi Pelatihan

Pelatihan digital marketing di SMKN 1 Grogrol menggunakan pendekatan yang interaktif dan berbasis praktik. Selain sesi teori yang disampaikan oleh instruktur berpengalaman, peserta juga terlibat dalam kegiatan praktis seperti:

1. **Studi Kasus**: Analisis studi kasus dari kampanye pemasaran yang berhasil untuk memahami bagaimana strategi diterapkan dalam situasi nyata.

2. **Workshop**: Sesi workshop yang memungkinkan peserta untuk bekerja dalam kelompok dan menerapkan teknik-teknik digital marketing dalam proyek nyata.

3. **Simulasi**: Penggunaan simulasi untuk memberikan pengalaman langsung dalam mengelola kampanye pemasaran dan menggunakan alat-alat digital marketing.

### Testimoni dan Hasil

Peserta pelatihan mengungkapkan antusiasme dan kepuasan mereka setelah mengikuti program ini. Banyak dari mereka merasa lebih percaya diri dalam menerapkan keterampilan digital marketing yang baru dipelajari. Beberapa siswa mengungkapkan bahwa pelatihan ini memberikan wawasan yang bermanfaat dan dapat diterapkan dalam proyek sekolah mereka, serta mempersiapkan mereka untuk memasuki dunia kerja.

### Kesimpulan

Pelatihan digital marketing di SMKN 1 Grogrol merupakan inisiatif penting yang memberikan manfaat signifikan bagi siswa dan siswi. Dengan mempelajari keterampilan digital marketing yang esensial, peserta tidak hanya mempersiapkan diri untuk karir di masa depan tetapi juga memperoleh pengetahuan yang dapat diterapkan dalam berbagai konteks. Pelatihan ini adalah langkah awal yang berharga dalam mempersiapkan generasi muda untuk sukses di era digital yang terus berkembang.

Dengan berbagai teknik dan alat yang dipelajari, siswa-siswi SMKN 1 Grogrol kini memiliki bekal untuk menghadapi tantangan digital marketing dan memanfaatkan peluang yang ada. Diharapkan, pengalaman dan keterampilan yang diperoleh dari pelatihan ini dapat membantu mereka meraih kesuksesan dalam berbagai bidang di masa depan. September 2024, SMKN 1 Grogrol menyelenggarakan pelatihan digital marketing yang diikuti oleh 50 siswa dan siswi. Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan keterampilan pemasaran digital yang relevan dan penting untuk dunia kerja yang semakin terhubung secara online. Dengan meningkatnya kebutuhan akan keterampilan digital di berbagai sektor industri, acara ini menjadi langkah strategis untuk mempersiapkan generasi muda menghadapi tantangan dan peluang di era digital.

### Tujuan dan Manfaat Pelatihan

Pelatihan digital marketing di SMKN 1 Grogrol dirancang untuk membekali peserta dengan pengetahuan dan keterampilan praktis dalam pemasaran online. Tujuan utamanya adalah untuk mengajarkan siswa dan siswi tentang berbagai aspek digital marketing, sehingga mereka dapat mengaplikasikan keterampilan tersebut baik dalam proyek akademik maupun di dunia kerja. Manfaat dari pelatihan ini meliputi:

1. **Peningkatan Keterampilan Digital**: Peserta mendapatkan pemahaman mendalam tentang SEO, SEM, pemasaran media sosial, dan analisis data. Keterampilan ini sangat penting untuk merancang dan melaksanakan kampanye pemasaran yang efektif.

2. **Persiapan Karir yang Lebih Baik**: Dengan keterampilan digital marketing, siswa-siswi akan memiliki keunggulan kompetitif dalam mencari pekerjaan di masa depan. Kemampuan ini juga membuka peluang untuk memulai usaha sendiri atau menjadi freelancer di bidang pemasaran digital.

3. **Pengalaman Praktis**: Pelatihan ini tidak hanya teori, tetapi juga mencakup sesi praktik yang memungkinkan peserta untuk menerapkan ilmu yang diperoleh secara langsung.

### Materi Pelatihan

Pelatihan ini mencakup berbagai topik penting dalam digital marketing, dengan fokus pada:

1. **SEO (Search Engine Optimization)**: Siswa-siswi mempelajari teknik-teknik untuk meningkatkan peringkat situs web di mesin pencari seperti Google. Materi meliputi riset kata kunci, optimasi on-page, dan strategi backlink. Pemahaman tentang SEO penting untuk memastikan bahwa situs web atau konten yang dibuat dapat ditemukan dengan mudah oleh audiens target.

2. **SEM (Search Engine Marketing)**: Teknik-teknik dalam SEM, termasuk penggunaan Google Ads, diajarkan untuk membantu peserta memahami bagaimana memanfaatkan iklan berbayar untuk meningkatkan visibilitas online. Ini mencakup pengaturan kampanye, penargetan audiens, dan analisis hasil.

3. **Pemasaran Media Sosial**: Materi ini fokus pada cara efektif menggunakan platform media sosial seperti Facebook, Instagram, dan LinkedIn. Siswa-siswi belajar tentang pembuatan konten yang menarik, penjadwalan posting, dan strategi untuk meningkatkan keterlibatan audiens.

4. **Pemasaran Konten**: Peserta belajar bagaimana membuat dan mendistribusikan konten yang relevan dan menarik. Ini termasuk teknik penulisan untuk blog, artikel, dan media visual yang dapat menarik perhatian audiens dan membangun brand awareness.

5. **Analisis Data**: Keterampilan dalam menganalisis data kampanye pemasaran sangat penting untuk mengukur efektivitas dan ROI (Return on Investment). Siswa-siswi diperkenalkan pada alat analitik seperti Google Analytics untuk memantau dan mengevaluasi kinerja kampanye.

### Metodologi Pelatihan

Pelatihan digital marketing di SMKN 1 Grogrol menggunakan pendekatan yang interaktif dan berbasis praktik. Selain sesi teori yang disampaikan oleh instruktur berpengalaman, peserta juga terlibat dalam kegiatan praktis seperti:

1. **Studi Kasus**: Analisis studi kasus dari kampanye pemasaran yang berhasil untuk memahami bagaimana strategi diterapkan dalam situasi nyata.

2. **Workshop**: Sesi workshop yang memungkinkan peserta untuk bekerja dalam kelompok dan menerapkan teknik-teknik digital marketing dalam proyek nyata.

3. **Simulasi**: Penggunaan simulasi untuk memberikan pengalaman langsung dalam mengelola kampanye pemasaran dan menggunakan alat-alat digital marketing.

### Testimoni dan Hasil

Peserta pelatihan mengungkapkan antusiasme dan kepuasan mereka setelah mengikuti program ini. Banyak dari mereka merasa lebih percaya diri dalam menerapkan keterampilan digital marketing yang baru dipelajari. Beberapa siswa mengungkapkan bahwa pelatihan ini memberikan wawasan yang bermanfaat dan dapat diterapkan dalam proyek sekolah mereka, serta mempersiapkan mereka untuk memasuki dunia kerja.

### Kesimpulan

Pelatihan digital marketing di SMKN 1 Grogrol merupakan inisiatif penting yang memberikan manfaat signifikan bagi siswa dan siswi. Dengan mempelajari keterampilan digital marketing yang esensial, peserta tidak hanya mempersiapkan diri untuk karir di masa depan tetapi juga memperoleh pengetahuan yang dapat diterapkan dalam berbagai konteks. Pelatihan ini adalah langkah awal yang berharga dalam mempersiapkan generasi muda untuk sukses di era digital yang terus berkembang.

Dengan berbagai teknik dan alat yang dipelajari, siswa-siswi SMKN 1 Grogrol kini memiliki bekal untuk menghadapi tantangan digital marketing dan memanfaatkan peluang yang ada. Diharapkan, pengalaman dan keterampilan yang diperoleh dari pelatihan ini dapat membantu mereka meraih kesuksesan dalam berbagai bidang di masa depan.## Pelatihan Digital Marketing di SMKN 1 Grogrol: Mempersiapkan Generasi Muda untuk Era Digital

### Pengantar

Pada 13 September 2024, SMKN 1 Grogrol menyelenggarakan pelatihan digital marketing yang diikuti oleh 50 siswa dan siswi. Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan keterampilan pemasaran digital yang relevan dan penting untuk dunia kerja yang semakin terhubung secara online. Dengan meningkatnya kebutuhan akan keterampilan digital di berbagai sektor industri, acara ini menjadi langkah strategis untuk mempersiapkan generasi muda menghadapi tantangan dan peluang di era digital.

### Tujuan dan Manfaat Pelatihan

Pelatihan digital marketing di SMKN 1 Grogrol dirancang untuk membekali peserta dengan pengetahuan dan keterampilan praktis dalam pemasaran online. Tujuan utamanya adalah untuk mengajarkan siswa dan siswi tentang berbagai aspek digital marketing, sehingga mereka dapat mengaplikasikan keterampilan tersebut baik dalam proyek akademik maupun di dunia kerja. Manfaat dari pelatihan ini meliputi:

1. **Peningkatan Keterampilan Digital**: Peserta mendapatkan pemahaman mendalam tentang SEO, SEM, pemasaran media sosial, dan analisis data. Keterampilan ini sangat penting untuk merancang dan melaksanakan kampanye pemasaran yang efektif.

2. **Persiapan Karir yang Lebih Baik**: Dengan keterampilan digital marketing, siswa-siswi akan memiliki keunggulan kompetitif dalam mencari pekerjaan di masa depan. Kemampuan ini juga membuka peluang untuk memulai usaha sendiri atau menjadi freelancer di bidang pemasaran digital.

3. **Pengalaman Praktis**: Pelatihan ini tidak hanya teori, tetapi juga mencakup sesi praktik yang memungkinkan peserta untuk menerapkan ilmu yang diperoleh secara langsung.

### Materi Pelatihan

Pelatihan ini mencakup berbagai topik penting dalam digital marketing, dengan fokus pada:

1. **SEO (Search Engine Optimization)**: Siswa-siswi mempelajari teknik-teknik untuk meningkatkan peringkat situs web di mesin pencari seperti Google. Materi meliputi riset kata kunci, optimasi on-page, dan strategi backlink. Pemahaman tentang SEO penting untuk memastikan bahwa situs web atau konten yang dibuat dapat ditemukan dengan mudah oleh audiens target.

2. **SEM (Search Engine Marketing)**: Teknik-teknik dalam SEM, termasuk penggunaan Google Ads, diajarkan untuk membantu peserta memahami bagaimana memanfaatkan iklan berbayar untuk meningkatkan visibilitas online. Ini mencakup pengaturan kampanye, penargetan audiens, dan analisis hasil.

3. **Pemasaran Media Sosial**: Materi ini fokus pada cara efektif menggunakan platform media sosial seperti Facebook, Instagram, dan LinkedIn. Siswa-siswi belajar tentang pembuatan konten yang menarik, penjadwalan posting, dan strategi untuk meningkatkan keterlibatan audiens.

4. **Pemasaran Konten**: Peserta belajar bagaimana membuat dan mendistribusikan konten yang relevan dan menarik. Ini termasuk teknik penulisan untuk blog, artikel, dan media visual yang dapat menarik perhatian audiens dan membangun brand awareness.

5. **Analisis Data**: Keterampilan dalam menganalisis data kampanye pemasaran sangat penting untuk mengukur efektivitas dan ROI (Return on Investment). Siswa-siswi diperkenalkan pada alat analitik seperti Google Analytics untuk memantau dan mengevaluasi kinerja kampanye.

### Metodologi Pelatihan

Pelatihan digital marketing di SMKN 1 Grogrol menggunakan pendekatan yang interaktif dan berbasis praktik. Selain sesi teori yang disampaikan oleh instruktur berpengalaman, peserta juga terlibat dalam kegiatan praktis seperti:

1. **Studi Kasus**: Analisis studi kasus dari kampanye pemasaran yang berhasil untuk memahami bagaimana strategi diterapkan dalam situasi nyata.

2. **Workshop**: Sesi workshop yang memungkinkan peserta untuk bekerja dalam kelompok dan menerapkan teknik-teknik digital marketing dalam proyek nyata.

3. **Simulasi**: Penggunaan simulasi untuk memberikan pengalaman langsung dalam mengelola kampanye pemasaran dan menggunakan alat-alat digital marketing.

### Testimoni dan Hasil

Peserta pelatihan mengungkapkan antusiasme dan kepuasan mereka setelah mengikuti program ini. Banyak dari mereka merasa lebih percaya diri dalam menerapkan keterampilan digital marketing yang baru dipelajari. Beberapa siswa mengungkapkan bahwa pelatihan ini memberikan wawasan yang bermanfaat dan dapat diterapkan dalam proyek sekolah mereka, serta mempersiapkan mereka untuk memasuki dunia kerja.

### Kesimpulan

Pelatihan digital marketing di SMKN 1 Grogrol merupakan inisiatif penting yang memberikan manfaat signifikan bagi siswa dan siswi. Dengan mempelajari keterampilan digital marketing yang esensial, peserta tidak hanya mempersiapkan diri untuk karir di masa depan tetapi juga memperoleh pengetahuan yang dapat diterapkan dalam berbagai konteks. Pelatihan ini adalah langkah awal yang berharga dalam mempersiapkan generasi muda untuk sukses di era digital yang terus berkembang.

Dengan berbagai teknik dan alat yang dipelajari, siswa-siswi SMKN 1 Grogrol kini memiliki bekal untuk menghadapi tantangan digital marketing dan memanfaatkan peluang yang ada. Diharapkan, pengalaman dan keterampilan yang diperoleh dari pelatihan ini dapat membantu mereka meraih kesuksesan dalam berbagai bidang di masa depan.

[abubuaa]

#InstrukturSelamanya

Sebuah refleksi selama di amanahkan sebagai bagian dari keInstrukturan KAMMI. Sebagai salah satu perangkat kaderisasi, instruktur memiliki peran yang begitu besar dalam membentuk kader dalam proses dauroh.

Jika diingat kembali bagaimana proses menjadi instruktur tidaklah mudah, tetapi bukan berarti tidak bisa di taklukkan. Memang berat karena tanggung jawab keberlangsungan pergerakan ini salah satunya ada di tangan-tangan para instruktur.

Poros kaderisasi adalah proses paling penting yang perlu diperhatikan. Bagaimana bisa mempertahankan eksistensi sebuah pergerakan agar senantiasa dapat bergerak ditengah-tengah dinamika zaman yang begitu menguji keteguhan idealisme.

Aku sering kali mendengar keluh peluh dari pengurus harian KAMMI, bagaimana beberapa poros pergerakan basis pergerakan mereka mengalami stagnasi. Sulit, tapi kondisi itu membuat KAMMI sempat mengalami mati suri.

Tapi, bisa bertahan karena poros paling penting yaitu kaderisasi tidak menjadi bagian dari stagnasi tersebut. Yang lain mungkin bisa membuat organisasi mati suri, tapi jika kaderisasi yang stagnasi maka dapat dipastikan KAMMI akan benar-benar mati. —begitu pentingnya Kaderisasi

Kaderisasi tidak hanya berbicara sedikit banyaknya rekrutmen atau tentang penjagaan dan pengkaryaan kader untuk tetap berjuang di dalam barisan ini saja. Tetapi bertanggungjawab bagaimana pemahaman mengapa mereka di dalam barisan dakwah bisa terinternalisasi di dalam jiwa setiap kader dan ini menjadi poin penting dalam upaya kader tetap konsisten dan konsekuen dalam menjalankan roda perjuangan.

Dan Instruktur sebagai bagian dari perangkat kaderisasi, ikut ambil bagian dalam proses transfer pemahaman agar mengkristal didalam jiwa setiap kader.

Kalo ngomongin instruktur itu sedikit sekali yang bisa digambarkan, karena tidak begitu banyak jam terbang. Tapi, dalam hemat waktu bisa sedikit tergambar bagaimana pola dan peran instruktur sebagai orang yang mentransfer pemahaman melalui proses dauroh.

Menjadi instruktur itu bukan berarti sudah selesai dengan semua yang ada, karena jika merasa demikian mengindikasikan adanya kesombongan pada jiwa seorang instruktur dan ini jelas menodai peran suci seorang instruktur sebagai penjaga nafas pergerakan.

Instruktur itu ibarat menjaga anak tangga, ia menjadi garda terdepan untuk memastikan tangga yang akan di naikin itu aman dan kokoh, dan yang akan menaiki tangga tersebut adalah mereka yang tau bagaimana melangkah dan menaiki anak tangga.

Instruktur adalah sosok keteladanan dalam hal apapun terutama keteladanan dalam beramal, sudah seharusnya intruktur menjadi percontohan utama dalam pengkaderan terutama dalam menjaga kerja amalnya dan menularkannya kepada kader.

Berat memang menjadi instruktur tanggung jawabnya amat berat. Slogannya Intruktrur seumur hidup bukan sekedar slogan semata, ia memiliki arti besar. Menjadi penjaga nafas pergerakan seumur hidup, dan seumur hidup pula pola kebiasaan dan keteladanan seorang instruktur itu diperuntukkan. Jangan sampai memberikan keteladanan yang tidak sesuai dengan cerminan seorang instruktur.

Semoga bisa menjadi refleksi dalam mengingat diri bahwa instruktur itu memiliki peran yang sangat vital dalam pergerakan khususnya pengkaderan.

Jadilah intruktur yang membawa angin segar dalam harokatul amal dan harokatul tajnid.

-Abubua

[nandadutasukses]

https://dutasukses.com/blog/jasa-outbound-training/

Telp/WA 08211-7777-699 FANTASTIS! Dutasukses, Paket Operator Outbound Training di Malang

Telp/WA 08211-7777-699 FANTASTIS! Dutasukses, Paket Operator Outbound Training di Malang, Paket Operator Outbound Training di Malang, Paket Operator Outbound Training daerah Malang, Paket Instruktur Outbound di Malang, Paket Instruktur Outbound daerah Malang, Paket Fasilitator Outbound di Malang, Paket Fasilitator Outbound daerah Malang, Paket Instruktur Pemandu Outbound di Malang, Paket Instruktur Pemandu Outbound daerah Malang, Jasa Instruktur Outbound di Malang, Jasa Instruktur Outbound daerah Malang

Didukung oleh para profesional berpengalaman dan beragam permainan kolaboratif, layanan kami mendorong kerjasama tim, pengembangan strategi, dan pemecahan masalah bersama. Metode pelatihan kami serius namun santai, memastikan keseimbangan fokus dan hiburan.

Temukan Paket Outbound Kami:

Outbound Leadership Outbound Teamwork Building Outbound Fun Games

Telp/WA 08211-7777-699 Klik Disini https://wa.me/082117777699 Web : https://dutasukses.com/blog/jasa-outbound-training/

[babblingpipit]

Settled in

Sebagai orang yang ga punya homebase selain rumah masa kecil, kemampuan adaptasi dan menyamankan diri di tempat asing tuh sangat penting untuk survive. Berikut adalah catatan apa yang harus dilakukan untuk settled in (buat diri sendiri kalo nanti pindah lagi)

1. Biologis

Kalo pindah ke negara baru yang zona waktunya beda, harus overcome jetlag dulu. Jadi kebutuhan biologis adalah yang utama. Balikin jadwal tidur, makan, buang air tuh gabisa sehari dua hari. Begitu juga balikin selera makan. Makanya kemaren beli multicooker biar bisa masak nasi di hotel dan masak yang lain-lain hehe. Terus beli bidet portable juga di amazon biar ke kamar kecilnya nyaman. 

2. Paperwork

Buka akun bank, beli/langganan simcard plus paket telepon dan internet, commuter card, kelarin paperwork dari HR (urus pajak, asuransi, payroll), apply work permit kalo perlu, transfer driver license. 

3. Tempat tinggal

Cari tempat tinggal untuk jangka panjang, pertimbangan lokasi, luas tempat, harga dan fasilitas. Kirim aplikasi untuk sewa, cicil furnitur. 

4. Tempat kerja

Setelah paperwork selesai, urus ID card, minta email account terus daftarin di mailing list, abis itu minta reimbursement untuk relokasi, install laptop dan perintilannya, termasuk kabel internet. Cari tau lokasi microwave (karena di CfA ternyata gaada dapur!), kulkas dan dispenser air wkwk. Bawa alat solat, bidet portable dan sandal jepit biar gampang wudu. Untuk kerjaan, cari tau terus konek sama grup yang risetnya mirip. Untuk sosial, cari temen makan siang. 

5. Hobi

Cari tau gym yang instruktur zumbanya oke, website untuk beli benang jarum untuk crochet, cari tau rekomendasi tempat untuk dikunjungi di akhir minggu, cari tau tempat belanja.

------------------------------

Sejauh ini di Boston, 1 udah kelar, 2 dikit lagi soalnya adit work permitnya belom kelar dan kita gatau akan punya mobil atau ngga jadi driver license ntar dulu deh. Yang nomor 3 udah kirim aplikasi sewa apartemen dan dapet approval tapi availabilitynya masih Desember, jadi belum bisa cicil furnitur buat isi apartnya. Nomor 4, sebagian besar udah heheh. Cuma masih belom beli sendal jepit nih penting deh. Hari ini banget baru masuk grup whatsapp makan siang setelah kemaren-kemaren prinsipnya masih “ke hall aja tar SKSD sama siapa aja yang kebetulan lagi makan”. Terus 2 minggu kemaren udah dateng ke grup-grup meeting yang relevan terus sampe sekarang masih ngebacain paper dari grup-grup tersebut. Yang nomer 5, udah sempet trial zumba di gym khusus perempuan tapi mahal bgt huhu mau coba gym kampus deh, udah ke mall sama taman-taman, mau nunggu gajian dulu sebelum belanja benanggg. 

[otonviton]

Merdeka Belajar Kok Bimbingan Teknis?

Saya agak kesal kok bisa ya sekolah yang dalam tanda kutip sudah Merdeka, berbesar-bangga memajang pamflet pembukaan ajaran baru dengan Bimbingan Teknis. Rasa-rasanya jika merdeka masih terkait dengan bimbingan, kok agak kolonial ya? Teknis pula!

Apa saya salah tangkap ya? Saya mengikuti kurikulum Merdeka sejak awal. Bahkan sedikit menyumbang ide dalam desain awal pembangunan ekosistem merdeka di sekolah. Ideal memang, tapi mengubah paradigma memang seperti mencabuti rumput di halaman, sesaat terlihat rapi sebentar kemudian tumbuh lagi.

Merdeka ialah independent, berbeda dengan freedom dan liberty. Merdeka didefinisikan sebagai kekuatan dan kekuasaan untuk menentukan diri sendiri untuk berbuat atau tidak berbuat. Prasyaratnya yaitu kemauan untuk mengubah dan tidak. Ingat ada persona non aktif juga di sana. Kebebasan untuk tidak memilih juga merupakan bagian kemerdekaan.

Maka sekolah bisa menentukan sesuai dengan kekuatan dirinya untuk ikut mengimplentasikan kurikulum merdeka ini. Cuman jangan kaget, kita semua itu pada dasarnya itu gatelan, tidak mau kalah dari orang lain. Otomatis ya berbondong-bondong mencoba-coba kurikulum merdeka padahal separuh lebih isinya kosong.

Gampang, tinggal cari instruktur, ajari lewat diklat 3 hari selesai, absahlah kita jadi sekolah merdeka. Oh Tuhan, pikiran setan mana yang merasuki saya berasumsi seperti itu.

Tapi tentu ada alasannya. Menyandingkan kata bimbingan yang disistematisasi menjadi sebuah pola tertentu umtuk diaplikasikan pada kegiatan pembelajaran agaknya terlalu problematis untuk otak sederhana saya. Justru pola tadi membuat prasyarat kemerdekaan tadi jadi hilang. Akhirnya guru selalu merasa disuapi, kehilangan muruah menjadi pembelajar sepanjang hayat.

Saya balik tanya itu merdeka?

Belum lagi pengembangan keprofesian guru yang masih “cangkang” dan sekadar menjadi alat administratif. Terbukti dalam beberapa studi, pengembangan keprofesian masih banyak dilakukan dalam kerangka mandatory (dimandatkan) bukan volunteery (kerelaan). Guru mampu membebaskan dirinya dari keterjajahan, dengan mengakui bahwa dirinya selalu tidak berkecukupan dalam ilmu.

Yuk, balik pada esensi merdeka. Filsafat baik dari para pendahulu bangsa yang luar biasa. Seperti kata Soekarno merdeka adalah jalan emas